保衛叛逆者（2）

　　有關你的身份以及你們離開地球的時間屬於高度機密，請守口如瓶。好了，再見。“再見！勞勿亮聲音有些顫抖。
　　隨著那個聲音的消逝，勞勿亮忽然感到孤獨。５０多億人中畢竟只有四位同胞，何況還不知道那三位在地球的哪個角落以及他們具有何種形態。
　　我是外星人！勞勿亮在心裡又對自己強調了一遍。還有１５天，就要返回自己的星球了，乘坐朝思暮想的飛碟，太棒了。
　　勞勿亮看了一眼鼓鼓囊囊的書包，再也不用上學了，再也不用寫那些永遠寫不完的作業了，這是最令勞勿亮開心的事。他討厭上學，討厭極了！
　　下午還有兩節課。勞勿亮頭一次興沖沖地往學校走。
　　在課堂上，勞勿亮幾次想大喊我是外星人，他最終還是控制住自己了。
　　不知怎么搞的，他今天覺得老師講課的聲音特別動聽，他還感到全班的每一位同學都是那么可愛，包括和他打過架的男生和臉上長著雀斑的女生。
　　勞勿亮，你怎么了？老師發現勞勿亮一臉痴迷陶醉的表情，問。
　　沒。.....沒怎么。勞勿亮趕忙調換了一副表情。
　　上課要注意聽講。老師說。
　　勞勿亮點點頭。他今天覺得挨老師說都是享受--就因為他將永遠離開學校了。
　　往常恨學校，可一旦要離開學校，勞勿亮又覺得學校什麼都好。操常教室。走廊。傳達室。看哪兒哪兒順眼。
　　我現在提一個問題，大家說有沒有外星人？老師提問。
　　有！
　　“沒有！
　　同學們爭先恐後地舉手。
　　勞勿亮，你認為有外星人嗎？老師發現全班只有勞勿亮沒舉手。
　　勞勿亮站起來，他一時不知說什麼好。
　　談談你的看法。老師對勞勿亮說。
　　有外星人。勞勿亮使用肯定性的語言。
　　你的根據是什麼？老師問。
　　再過半個月你們就知道了。勞勿亮說。
　　老師和同學都對勞勿亮這句話感到莫名其妙。
　　你能給大家解釋一下為什麼半個月後就能知道確實有外星人存在嗎？老師問勞勿亮。
　　勞勿亮搖搖頭，坐下了。他突然想哭。不知為什麼，他往常那么討厭學校，可一想到自己將永遠離開學校，離開同學，離開老師，他才意識到學校、同學和老師在自己生活中的位置。說來也怪，不管這個東西對你如何，只要它出現在你生命過程中的某個階段，你就會對它產生感情。
　　老師發現勞勿亮呆坐在座位上兩行熱淚滾滾而下。
　　勞勿亮，你怎么了？老師慌了。
　　同學們也向勞勿亮投去詢問的目光。
　　你不舒服嗎？坐在勞勿亮旁邊的女同學體貼地問。
　　勞勿亮很喜歡這位女同學，他最愛幹的事就是想像自己和她單獨在一起的情景。每當她生病不來上課時，勞勿亮就心神不定，老師講的課一個字也聽不進去。
　　當勞勿亮明白半個月後他將再也看不到她時，他終於控制不住自己，放聲大哭起來。