學然後知不足，教然後知困
學習以後才知道自己的缺點和不足；教學以後，才知道自己的知識貧乏。語出《禮記．學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。”鄭玄註：“學則睹己行之所短，教則見己道之所未達。”謝覺哉《不惑集．讀學風檔案題記》：“學然後知不足；教然後知困；做然後知不行。有書本知識的人回到實際工作中去，那就會感到世界很大，自己很小，不謙虛也得謙虛起來。”也單引 ① 〔學然後知不足〕。《韓詩外傳》卷三：“雖有旨酒嘉肴，不嘗不知其旨；雖有善道，不學不達其功。故學然後知不足，教然後知不究。”宋．徐鉉《文房四譜序》：“聖人之道，天下之務，充格上下，綿亘古今，究之無倪，酌之不竭，是以君子學然後知不足也。”