老師雖宴坐，至情豈唐捐

名句出處

出自宋代樓鑰的《贈光孝益老》

全文：
鴒原床鴻雁行，此理懸諸天。
萬事可變滅，天床難推遷。
顯菴幼出家，潔飢同玄蟬。
一缽寄西東，悠悠經幾年。
外慕等浮雲，百念灰無煙。
難兄忽相逢，觸動歡*喜*緣。
光陰信可惜，征袂何翩翩。
叱胥掩簿鴒，來同妙峰禪。
刺刺道家世，客淚如迸泉。
玉堂與黃合，衣缽親相傳。
遊宦非為貧，不敢替所先。
老師雖宴坐，至情豈唐捐。
此會非偶爾，絕倒秋風前。
手持詩捲來，謂予得無言。
曉以天床語，人生要有原。
嗟哉偽日薄，萁豆本同根。
一旦成仇敵，釜中急相煎。
寧知有佳人，芳草夢阿連。
相見無幾時，瞥如魚躍淵。
固知出世法，惜別詎不然。
又當作大觀，勿為愛床牽。
千山元不隔，毋庸對床眠。

樓鑰詩詞大全

名句書法欣賞

參考注釋

老師

(1)

(2) 今為教師的尊稱

(3) 古為年老輩尊的傳授學術的人;泛稱傳授文化、技藝的人

(4) 明清兩代,生員、舉子稱座主和學官為“老師”

(5) 對僧侶的尊稱

宴坐

靜坐,安坐

龍湫宴坐。——宋· 沈括《夢溪筆談》

至情

至誠的感情

疾痛而呼父母者,人之至情也

唐捐

落空；虛耗；虛擲。《法化經·觀世音菩薩普門品》：“若有眾生，恭敬禮拜 觀世音菩薩 ，福不唐捐。” 唐 玄奘 《大唐西域記·健馱邏國》：“今汝此子，即是彼僊。由以強識，翫習世典，惟談異論，不究真理，神智唐捐，流轉未息，尚乘餘善，為汝愛子。” 季羨林 等校註：“唐捐：虛耗、廢棄之義。” 宋 王安石 《再用前韻寄蔡天啟》：“昔功恐唐捐，異味今得饁。” 黃人 《＜小說林＞發刊詞》：“從事小説者，亦何必椎髻飾勞，黥容示節，而唐捐其本質乎？”