《薛譚學謳》閱讀答案及原文翻譯

薛譚學謳
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。
（選自《列子·湯問》）
閱讀練習
1． 解釋下列加點的詞在文中的意思。
①秦青弗止。 ②響遏行雲。
答案：①阻止 ②停止
2．對下列各句中加點用法、意義判斷不正確的一項是（ ）
A．①與②相同，③與④不同 B．①與②不同，③與④相同
C．①與②相同，③與④也相同 D．①與②不同，③與④也不同
答案：A
3．翻譯：譚乃高壓求反。
譯文: 薛譚於是（向秦青）道歉，要求回來（繼續學習）。
4． 薛譚身上有無可取之處？如果有，是什麼？
答：有。他那知錯就改、變驕傲為虛心的態度。
5． 薛潭為何“辭歸”，又為何“求反”？
答：“自謂盡之，遂辭歸”
自知遠遜師父，乃求反。
6．這個故事給你以怎樣的啟示？
答：學習應虛心，不能淺嘗輒止。
7.薛譚為什麼要回家？
答：他以為自己已經學完了秦青的技藝，再也沒什麼可學的了。
譯文
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學盡秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回去。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。薛譚於是向秦青道歉，想要回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回去。
注釋
薛xue譚tan、秦青：傳說中秦國兩名善於唱歌的人。
（1）謳（ōu）：徒歌（無伴奏）歌唱。這裡指唱歌。
（2）於：向。
（3）窮：盡、完，用完。這裡指學完。
（4）技：本領。
（5）謂：以為，認為，自認為。
（6）盡：學盡，學完。
（7）遂：於是，就。
（8）之：代詞，指代上句中的秦青之技 。
（9）辭：告辭，告別。
（10）歸：回去，回家。
啟示
這篇古文告訴人們學習是永無止境的，千萬不可有成功就驕傲自滿的心態，不要淺嘗輒止的學習，學習必須虛心、持之以恆。犯錯誤不要緊，知錯就改才是最重要的。
不要因為有一點皮毛知識就驕傲自滿，要努力刻苦地學習，超越自我。因為學海無涯，永遠精進。
學習科學文化知識要虛心求教，要沒有止盡地學下去。不能驕傲自大，要知錯就改。
這個故事說明了學習必須虛心，持之以恆，不能驕傲自滿。同時這裡也給我們以啟示：一方面可以說恰當的正面教育可收到很好的效果。道理是從實際生活中抽象出來的，當反過來用它來指導學生實際時，就應具體化、形象化，教師的引導也要曉之以理，動之以情，針對往往容易產生自滿的同學，這樣的導嚮往往能使其看到別人身上的閃光點，使其客觀地評價自己和他人，讓其真正懂得如何做到全面發展，以及如何才能真正成為“四有人才”，進而激勵他們銳意進取的可貴精神。