送東陽馬生序文言文練習及答案

送東陽馬生序文言文練習及答案

閱讀下文，回答問題。

余幼時即嗜學。家貧，無從 致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門 人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當金之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中．窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，勝人持湯沃灌，以食衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縕袍敝衣處其間，暗無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之表不若人也。蓋余之勤且難若此。

1、翻譯下面的句子。

①俯身傾耳以請。

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②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

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2、下面句子朗讀節奏劃分不正確的一項是（ ）

A、余／幼時 ／即嗜學。

B、天／大寒，硯／冰堅，手指／不可／屈伸。

C．余因／得遍／觀群書。

D．俯身／傾耳／以請。

3、作者宋濂用自己的切身體會去勉勵馬生勤奮學習，在閱讀段中，找出切身體會的`句子。

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4、作者是從哪幾方面談自己刻苦學習經 歷的？

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5、結合課文，說說現代中學生應有怎樣的苦樂觀？

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參考答案：

1、① 彎下身子，側著耳朵（表示尊敬而專心）請教。②因為內心有足以 快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如人。

2、C

3、“每假借…逾約”。

4、態度、行動。

5、“略”。