《蘇、黃遺墨》文言文閱讀訓練題

《蘇、黃遺墨》文言文閱讀訓練題

予嘗謂詩文書畫皆以人重，蘇、黃遺墨流傳至今，一字兼金①；章惇、京、卞②豈不工書，後人糞土視之，一錢不直。永叔有言，古之人率皆能書，獨其人之賢者傳遂遠，使顏魯公③書雖不工，後世見者必寶之，非獨書也。詩文之屬莫不皆然。

註：①兼金，價值等於平常金子幾倍的好金子。②京指蔡京，卞指蔡卞，與章惇三人都是北宋朝廷大臣，擅長書法。③顏魯公，即顏真卿。封魯國郡公，人稱“顏魯公”。工書法，自創一體，對後世影響很大，人稱“顏體”。

1．下列句中劃線“然”與例句中“然”的意義和用法相同的'一項是

例句：詩文之屬莫不皆然

[ ]

A．則弛然而臥

B．此為其故跡，豈信然邪？

C．然後世未有能及者

D．吳廣以為然

2．解釋下列句子中劃線的詞語。

（1）一錢不直 直：____________

（2）後世見者必寶之 寶：________________

3．翻譯下面句子。

（1）後人糞土視之。

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（2）古之人率皆能書，獨其人之賢者傳遂遠。

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4．在這段文字中作者告訴我們什麼道理？

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參考答案：

1．B

2．（1）直，同“值”。

（2）寶，以……為寶（把……當作寶貝），或珍愛、喜愛、喜歡。

3．（1）後來的人們（都把他們的書法）看作糞土。

（2）古代的人大都會書法，只有那些品格高尚的人（的書法）才能流傳得久遠。（重點詞語翻譯正確，意思對即可）

4．作者認為詩歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關，要重視個人品德的修養。（意對即可）