文言文鄭板橋開倉濟民

文言文鄭板橋開倉濟民

鄭板橋開倉濟民（6分）

鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之餘輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉申報，民豈得活乎？上有譴，我任之。”即發谷與民，活萬餘人。去任之日，父老沿途送之。

【注釋】①譴：譴責，責備。②任：承擔責任。

【小題1】加線詞解釋有誤的一項是（ ）（2分）A．室無賄賂，案無留牘（牘：寫字用的木片）B．公之餘輒與文士暢飲詠詩（輒：就）C．值歲荒，人相食（值：遇到） D．或阻之（或：有的人）

【小題2】用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

去任之日，父老沿途送之。

【小題3】從文中可以看出鄭板橋是一個怎樣的人？（2分）

答案

【小題1】A （2分）。

【小題2】（鄭板橋）離任的時候，當地百姓沿途送他。 （2分）。

【小題3】鄭板橋是一個有才、清廉、勤政、愛民的好官。

解析【小題1】試題分析：“牘”在語境中應譯為“公文”。

考點：本題考查學生對文言文詞語的理解能力。

點評：點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的'考查以實詞據多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的註解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，並做到重點突破，對於易錯、易混詞要加以積累。課外文言詞語要根據語境去推斷。

【小題2】試題分析：翻譯時要注意，關鍵字語的意思必須要落實。此句中的關鍵字有“去任”。“去”是文言文中重點詞語，在語境中應譯為離開。“去任”即為離任。把詞語的意思連綴起來即可。

考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。

點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常採用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵字語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。

【小題3】試題分析：“清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長”體現了他有才華。從“曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘”中可以體會到他勤政、愛民、清廉。從““此何時，若輾轉申報，民豈得活乎？上有譴，我任之。”中我們可以體會到他有責任感，敢於擔當。

考點：本題考查學生對人物形象的理解和概括能力。

點評：分析一個人的形象時，一定要根據文章內容、人物的言行舉止、文中的側面描寫、抒情議論的語句等來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點。