人在初三

作者:不詳  (字數:2100字作文)

我是一名學生,在國中三年級……

人在初三,是準畢業生。面對升學、高中、分數等詞語我們是十分敏感的,而我對它則更多的是恐懼,有的時候我總是在想,如果國中和高中能像國小那樣一起上6年該是多好的事啊!但那只是幻想,現實是無法逃避的――只能迎接考試。有人說初一是奠基石,初二是分水嶺,初三是里程碑。這一點兒也不假,當我站在里程碑旁時,我是已經上了重點高中?還是要復讀?還是在職高?這無從知曉,但數月後我將站在碑旁!

人在初三,我們在賺錢!“上高中嘍~!第一批擴招交2。1萬,第二批擴招交1。5萬,第三批擴招交1萬!”隨著教育的商業化、金錢化,對於那些分數不夠但想學習的學子們來說,無疑是曙光,而所要付出的則是父母血汗的那幾沓人民幣。省錢和賺錢只有一字之差,而在初三,它們的意思是等同的。

人在初三,是累的。用白居易的話來描寫初三的生活就是“學生少閒月,初三人倍忙”。身體上,我們要每天腦力超負荷勞動10小時以上,睡眠只有短短的6、7個小時(因作業而定)。而此篇文章,就是犧牲我睡覺的時間而趕完的。精神上,我是累的,天天聽著老師、家長的教誨,初三應當怎么怎么的緊張,升學是多么多么的殘酷,競爭是那么那么的激烈。我是徹徹底底的累了,這種累遠不是星期天睡12小時就可以消除的累,有的時候,我真想倒下,但頑強的毅力支持著我!“苦不苦,想想長征兩萬五!累不累,想想革命老前輩!”如果用毛主席的話來講,我們現在正處在“大渡橋橫鐵索寒”的時刻,等到一張最好的錄取通知書在我的手上時,那就到了“三軍過後盡開顏”了,我是這么想的。

人在初三,是迷茫的。有學長這樣說過,“初一是混過去的,初二是玩過去的,初三是浪費過去的!”說的很貼切。我想,用前兩句描寫我的初一初二生活是很不錯的。初一初二的考試我是從來沒有認真地對待過,全是混的!而現在是初三,難道真的要像上面說的那樣“浪費過去”?但面對著朋友的聊天、打球、上網要求,面對著我那可愛的電腦和心愛的電視,面對著父母,面對著考試,我該怎么辦?用范仲淹的話,那是“居成績之高則想去玩,處成績之低則想去學,是學亦難,玩亦難”。當我正在兩難時,初三下學期煉獄般的月考成績出爐了,支柱科目並不強,而弱項更弱,英文成績跌到了難以想像的地步,還有政治……唉!成績的下滑使我明白,現在必須到了抉擇的時候了,然而到底應該如何?我真想對自己說一句:“哥們兒,到快中考了,該學習了!”

人在初三,“戒毒”!從一開始玩電腦時,我就立下玩物且不喪志的誓言。但面對著花綠綠的遊戲,大千世界無奇不有的網路,我的“馬其諾防線”被攻破了。只有上網玩時,我才仿佛能找到真正的自我。初一初二我以改寫過的龔自珍的詩“上網不是無情物,化作樂趣更護我”為信條上網。但現在是初三了,父母為了我的學習,禁止我上網了,上網已幾乎不可能,我也在努力適應這種悲慘的初三生活。有所付出,才能有所回報。要想上好的高中,就必須付出些什麼,然而不能玩電腦就是我最大的付出,我是這樣想的。

人在初三,是無悔的。人說青春是無悔的,而人在初三,正值青春。我們擁有自己的青春,年輕和活力是我們這個年齡段最大的資本。然而隨著年齡的增長,此資本將逐漸的消失,當有一天你突然覺得青春已經不在時,要么你已經有了更大的資本,要么你將一無所有。我們現在就正在一邊享受著青春的年華,一邊用青春的資本換取其他的更大的資本。Godisfair!(上帝是公平的)若你一味的去享受青春,你將失去的是整個青春以至於未來,當青春被你揮霍掉後,留下的或許是美好的回憶,但面對殘酷的現實,美好的回憶也將暗淡,也將變得後悔,但也是無悔的若你一味的用青春換取更多的資本時,你也將失去很多很多,當你有了足夠多的資本時,青春已經黯然消失了,你默然回首這青春時,留下的卻只是遺憾,也是無悔!

人在初三,命運掌握在你的手中!現在許多人說,考上重點高中比考上大學都難,此話不假。所以說,初三的戰場不比高三的差。如果你考上了很好的重點高中,你的前途將會很光明如果你考上了普通的高中,你的前途將多了些曲折少了些舒適如果你考上了很差很差的高中,你將會放棄準備繼續復讀,這也就是為什麼近年來國中復讀生如此多的緣故。而當你將考高中與考大學對比一下時,你就會發現他們有著驚人的相似之處!

人在初三,是累?是迷茫?是無悔?人在初三,多的是辛酸,少的是甜蜜。人在初三,壓力就是動力,時間就是金錢。人在初三,究竟要怎么樣?

……

百川東到海,何時復西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲。

……

孫敬頭懸樑,蘇秦錐刺股

車胤囊螢學,孫康映雪讀。

古人尚如此,何況今人乎?

人在初三學,刻苦再刻苦!