熱點話題寫作導引：環境與我們

【熱點試題】

環境，有自然的，也有人文的；有個體的，也有社會的；有的人居，也有禽居的，獸居的……但是，無論怎么說，只有和諧的環境、舒心的環境、美麗的環境，才適合於居住，才有利於發展。

對於環境，對於環境與發展的關係，你有什麼見聞感受和意見建議呢？

請以環境為話題寫一篇文章。

要求：(1)自定立意。(2)自擬題目。(3)自選體裁。(4)不少於600字。

【寫作導引】環境話題與環保話題雖然只有一字之差，乍一看，似乎沒有多大區別，其實不然，這一字之差，卻非同小可，他們之間有著天壤之別。其實，細心的同學早已從導語中領悟到了話題的內涵和神韻。你看環境，有自然的，也有人文的；有個體的，也有社會的；有人居的，也有禽居的，獸居的……，這哪裡是在說環保，這分明是在說我們賴以生存的環境啊！

有鑒於此，我們完全有必要對導語作一番認真的分析解讀。你看，環境所謂有自然的，就是說既有山川河流、樹木森林，也有風雲雷電、乾旱洪澇；既有花紅柳綠、荊棘藤蔓，也有呼嘯狼嚎、鶯飛燕舞。所謂人文的，就是說由人類的精神所賦予的。其實質就是以人為本，體現對人的尊重。具體地說，它包括每一個個個體的人所生存的社會環境、社區環境、學校環境、家庭環境等等，無論這種環境中所表現出的是文化的，還是粗俗的，是高雅的還是低級的。至於有人居的，也有禽居的，獸居的，那就不難理解了。

通過以上這一番深入究里的分析解讀，再聯繫導語中對於環境，對於環境與發展的關係，你有什麼見聞感受和意見建議呢的提示，我們就很容易把握立意的重點和關鍵、選材的方向和範圍，進而去擬定題目，選擇體裁，找準適合表達自己感情的方式方法，從而一展才情。

行文時，你可以象謝霞同學那樣，選一處自然環境，大題小作，展示了她的昨天、今天、明天的風貌、神韻、狀態以及前景，唱一曲深情的環保護之歌。也可以象李林隆同學那樣，關注生存的環境，化大為小，將目光聚焦某一個假日，反彈琵琶。呼籲人們要有公德意識，在自己娛樂的時候，可千萬別給他人帶去苦惱，應該努力為他人創造和諧、舒心的生活環境。

總之，只要我們開動腦筋，認真審題，我手寫我心，寫人之未寫，發人之未發，我們就能夠脫穎而出。