字典網>> 作文大全>> 國中作文>> 初三作文>> 寫人作文>> 初三800字作文:我的老師正文

初三800字作文:我的老師

作者:不詳  (字數:2400字作文)

早上醒來的時候,太陽已經老高,透過蚊帳,再曬到身上,覺得熱辣辣的。其實我是被太陽曬醒的。

昨天晚上,輪到父親守夜。父親都喜歡帶著我,和他一起到村裡的曬穀坪守夜。父親早上起床,看我睡得正香,沒有叫我,先回去了。我還在想要不要起床時,父親已做好了家務事,來收東西。見我醒了,就告訴我,今天早上,唐老師一大早去石期市鎮,經過曬穀坪,和他說了好久的話。父親還著意說起,唐老師是故意來和他說我在學校裡面的事情的。

我很想知道,唐老師會怎樣說我。父親邊收帳子,邊跟我說:今天唐老師和我說,你讀書成績蠻好的,就是人太老實了一點。

父親怕我不明白,又給我解釋:唐老師是說你太老實了,在學校老是被同學欺侮。

唐老師的評價,倒並沒有讓我意外或窘迫。這點自知之明,還是有的。只是被唐老師這樣一說,讓我覺得,好象得到了老師的理解,心裏面更清楚了自己的境況。被同學欺侮,反倒不覺得怎樣的委屈。

父親收好床上的東西,我們抬著小木床,從曬穀坪回去吃早飯去了。

唐老師是在我讀國小三年級那年,做我們班主任的。學校的民辦老師經常被調走,或者教了一段時間的書,就不願意再當老師。換班主任老師,在君田家國小也算是常有的事。有的年級一個學期沒上完就換了班主任。四年級的班主任就是這樣走的。在君田家國小,讀到四年級就要畢業,然後考到大白竹復村的高級國小,去讀五年級(大白竹復村本來是初級中學,後來國中學生都搬到鄉中學去了,才改成高級國小)。考不上的,就再沒有書讀了。尹校長要去接管四年級畢業班,安排新請來的唐老師,作我們的班主任。

我的國小班主任,記得的有尹校長,唐老師,另外還有一個從紅井村請來的老師和一個不知道是哪裡人的女老師,名字也都記不起來了。算來除了尹校長當了我兩年的班主任,就數唐老師教的時間長一些,也教了有一年多。其它的老師都是教一個學期,或者一個學期都沒教完就換了人。四年級的那個學期,臨考試了,那個女老師不知為什麼,突然就不教我們了,最後還是尹校長兼課,幫我們複習,參加鄉中心國小的升級考試的(到我四年級畢業的時候,成績好的可以考到鄉裡面的中心國小去讀書)。

後來還知道,唐老師和我父親是比較熟的朋友。五六十年代的時候,他們倆個同在紅井村讀過兩年高小,還有一些同學情結在裡面。在村里都算是有文化的人。

自從唐老師教我們班以後,從來都沒有上過的音樂,開始編進了我們的課程表。每個禮拜都會有一節音樂課。唐老師會教一些象《泉水叮咚響》、《洪湖水浪打浪》這樣的,在當時很流行的歌曲。上音樂課的時候,唐老師先把歌詞寫在黑板上。也不教歌譜,只對著歌詞領著我們唱。平時老師要我們背課本的時候,喊破喉嚨也背不出來,可這些歌詞,唱著背,一遍兩遍就倒背如流,並且還不會忘記。後來我還想過,能不能用背歌詞的方法來背課文。

這是一件很新鱒的事情。到了放學時間,都會有其它班的學生,也趕過來,擠在門口看。頑皮一些的學生,還找來磚,墊在窗子下面,把頭伸進窗子,趴在窗台上看。背下了歌詞,再跟著唐老師唱,開始唱在喉嚨裡面,唱了兩遍以後,不自覺的大聲了起來,喊著唱的,逼著喉嚨唱的,象讀課本一樣唱的,也有幾個唱得好的女同學,卻被淹沒在了嘈雜的歌唱聲中。唐老師也似乎越加來了精神,忘記了下課,領著一大群各個年級的學生,唱成一片。

可能是唐老師和我父親讀高小的那個學校,有教過音樂這門課,就是我父親也會搗弄一些樂器,象二胡、笛子。每有空閒時,都會拿出來吹拉一番。唐老師就象我們學校的歌星一樣,好些個學生,都等著追著我們班的音樂課。說是每周都有一節,其實在多數時候,一個月也上不了一節。在這以前,根本就沒有音樂課,每學期發的一小本音樂課本,我們都不知道那是做什麼用的。很幸運的是,從唐老師來了以後,我們都知道了還有唱歌這樣的一門功課。

在讀君田家國小的四年裡面,每個學期選班幹部時,學習委員的位置都是我的。但我從來也沒有弄明白,學習委員究竟能有什麼樣作用。象當班長的,還可以在上課下課時,叫一聲“起立”,然後老師好同學們好的熱鬧一通。

小學生的語文課本,每教完一課之後,都要把它背下來。學生們在自習課的時候,就喊破喉嚨的拚命喊著讀。到能背得出來的時候,就到老師那裡,當著老師的面,背出來。背完了,老師在課文題目那裡,用紅筆打一個大大的“背”字。要是背錯了,就得回去繼續喊讀。有一次,我到唐老師前面去背課文時,唐老師不知是有意還是無意的,把那個紅紅的背字打到了還沒有教的課文上面去了。我是學習委員,唐老師的意思是不是要我作個表率,背課文要走在同學們的前面。我都沒有想好老師的意思,只好硬著頭皮,預先背起來。到唐老師教這一課的時候,我已經能背得出來了。最後唐老師只說,是我父母對我要求嚴格,在家裡教育得好。

下課了,唐老師把我叫到他的小房間裡面,告訴我說:你自己能背出來還不夠,你是學習委員,要幫助全班的同學都能背才行。從那以後,我這個學習委員,開始有了一件新的事情要做。就是在同學們要背課文的時候,不用再找唐老師,都到我這裡來背。背完了,我就拿唐老師的紅筆,在同學們的課文上面,象模象樣的打一個大大“背”字。

這是一件很光榮的事情,在君田家國小讀書的日子裡,確實給我爭回來不少的自信。至少在班裡面,不會再有同學有意或者無意的欺侮我。

唐老師不再給我們上課,是突然就離開了學校。我們都沒有弄清楚是怎么一回事,尹校長給我們代了幾天課以後,就換了一個新的班主任,聽說是從紅井村國小調來的。

新的班主任沒有給我留下什麼印象,到現在都想不起來是高矮胖瘦。在他教了我們一個多學期後,我們又換了一個女的班主任。更沒有來得及弄清楚,她是從哪裡調來的,反正不是我們白竹村的人。就在我們升級考試前不久,也離開了學校。只記得鄉中心國小升級考試的那段時間,還是尹校長幫我們複習的。