逆行生活

一

一直覺得自己是個沒用的人，我成績好，學習好，在老師眼中是個乖學生。每當走在校園裡，總會有些人小聲議論著我。“她就是上次考第一的那個！”“校園十佳裡面就有她哎！”每次聽到類似的話，心情就會馬上變得很糟糕。因為我不希望自己在別人眼中是這樣的形象。我總是妄想著“你知道嗎？她唱歌很不錯！”“她畫畫挺好！”“她寫的小詩很有水平呢！”――完全是不可能的，雖然自己真的在這些方面有些優勢。

哎，沒人發現我。

學習好，真的好，好的可以覆蓋了我所有的好，這種好，誰喜歡呢？

二

一次在收作業時，無意間看到了我們班一名“差生”寫的作文。她說她成績不好，但很喜歡唱歌，於是她母親給她請了好多個老師教音樂，但最後都由於她的不配合而不了了之。讀到這兒時，我心中湧上了一股傷感和酸楚。我也“曾經”多么的熱愛著音樂啊，我也“曾經”多么的想成為一個歌手啊。如果我的家人肯給我一些時間學習唱歌，如果他們能讓我好好的熱愛音樂，哪怕是讓我用現在擁有的好成績去換，我也願意。

“曾經”“如果”，用的多無奈的詞啊，現在的我不能有任何幻想，用老師的話來說：“要努力向上沖”。是啊，我要考高中、考大學，甚至考研、考博……然後呢？

是啊，然後呢？

――找一份自己不喜歡的工作，在崗位上默默地工作，直到死去嗎？

這應該就是家長和老師對我的期望吧。

三

不知怎的，最近總是在雜誌上看到這樣的文章：兩個年齡相仿的人，一個學習好，一個學習不好。“學習好的”苦讀了一輩子最後找到了一份高薪的工作；“學習不好的”國中畢業就去闖蕩，經過幾年的打拚，也當上了老闆，擁有了不小的企業和資本。甚至有更戲劇性的，“學習好的”最終成為了“學習不好的”的員工。

不禁發覺，現在已有越來越多的人明白了人成才需要的到底是什麼。那我們周圍的人何時才能醒悟呢？或者說，他們會接受一個“學習好”的學生中途輟學，去完成、去實現自己的心愿嗎？

他們，會妥協嗎？

很白痴的問題，不論問誰，答案也是否定的。

四

――那你還在妄想什麼？

妄想有一天世界真的會改變、人真的可以獲得心的自由嗎？

恐怕那時，你也已經入土了吧。

――那我依然能在九泉之下笑得很欣慰。

五

昏黃而幽柔的燈光

喧囂而空洞的音樂

老式掛鐘擺出的優美的弧線

讓我不敢想像門外清澈的月

和寂靜的夜

總是想像天空中會有一閃一閃的星

總是盼望閉著眼聽見寒風

――那我不會覺得冷

總想在深夜逃出家門做一個時間的逃亡者

哪怕遇見高高的鐵門扯碎了我的衣衫

我依然渴望

讓我離開

離開這個憂傷的世界

離開滿桌的習題、書本

重新拾回自己走失的靈魂