我是個奇蹟

奇蹟,這個詞對我來說,真的是很遙遠,但有一天,我終於也創造了一個屬於自己的奇蹟,從那以後,我便開始相信:我是個奇蹟。

數學成績普普通通的我,今天一樣心情沉重地參加完數學的期中考。剛走出教室零點零一的距離,就被同學叫了去,說是要管我借看,我便答應了。走了不到校門的距離,她又叫住了我,我氣急敗壞,但有不好意思拒絕,便又轉身起跑。沒想到的是,這樣的事情又發生了,苦笑不得的我又一次回到了學校。“今天怎么這么倒霉呀?”原本不好的心情,被她這么一折騰,變得更加失落了。

回家後,爸爸媽媽已經回來了,便又問我:“考的怎么樣?”,我一聽,直瞪眼的說了一句:“夠嗆。”

繼而,接二連三的電話打過來,家裡像炸開了鍋似的,一顆也不讓人休息,還全是問考得怎么樣的。這樣我的緊張感越來越強,急的我將一碗苦瓜都吃了下去。

成績將在星期一公布,在這期間,我翻到一篇論文,是討論奇蹟這個詞的,有人認為奇蹟是自身所創造的,而不是一出生就注定的;而有些人恰恰相反,她們認為奇蹟是一出生就注定的,而不是自身所創造的,我看了,覺得很可笑,如果真的一出生就安排下了奇蹟,這世界就不會分強於弱,富於貧,天才與蠢蛋了,而人如果真能創造奇蹟,那這次考試我肯定就能考好了。我這樣想著,關上了這本我認為無聊到底的書,繼續看起了電視,等待著,星期一我的奇蹟歸來。

星期一到了,數學老師帶著考卷上台,只說了一聲“上課,同學們好,”就什麼也沒說,念起了考卷的分數。這老師是從最後開始念的,把我緊張的都閉上了眼睛,念了好長時間,直到90分還沒有我的名字,我高興極力,像想著媽媽爸爸看著我的考卷,誇我的樣子。直到最高分99分時還沒有我的名字,我有點但心了,深怕得被有營養的鴨蛋回去給媽媽爸爸了,不過,我們班還有一個同學和我一樣沒有被點著。這是,老師開口了:“你們知道誰沒被點著嗎?她們就是我們班數學最高分100分的人。”我聽了,驚呆了,我數學居然的了100分,看來,奇蹟真的降臨了。

我的語文成績和英文成績也出來了,都比和我100的人高,所以,我這次考了全班第一,我好高興,當熱我的家人也是,爸爸媽媽,更是笑得不易樂乎。

當我在翻開這本當時被我覺得無聊的書,我真想寫封信告所他們我親身證明了一點:奇蹟,確實是靠自身所創造的,不能並且請你們相信:我是個奇蹟。

 

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我是個奇蹟_我是個奇蹟作文
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