老師，您誤會了我!

老師，我知道，我不是一個好學生。我淘氣、頑皮，整天瘋瘋癲癲。我惹過大大小小不少的禍，給您添了不少麻煩。

您安排我和副班長坐，我也認了，儘管他時常嘲笑我，刁難我。每次英文課上，他都要在我的課桌上畫畫，有時還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條，並交給英文老師，說我妨礙他上課。英文老師聽完後從來不問原由，狠狠地罵我一頓，說我自己不要好，不可救藥。我知道我不能不承認，你們也不會給我說話的機會，可我難道真是那樣壞嗎？！你們不知道，就在你們恨鐵不成鋼地說我不長進時，我的心是多么的痛！就像在流血，很多很多！

你們一直為擁有好學生而自豪，但這恰恰是我們這些後進生的災難。他們為了證明自己得到老師的信任，接連不斷地迫害我們。論學習，我也許是真的沒能力，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪！

我學習不好，我會努力，我也在進步，但您卻總是不分青紅皂白地責罵我。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害！現在，有許多同學都鄙視我，瞧不起我，他們總是說“連老師都不想管你了，你還留著乾什麼呢？”

老師，其實我也曾經是個好學生。在國小里，課堂上，每當老師將到什麼知識點，我聽懂了，就輕輕地點點頭，老師就會朝我微笑，當我還有什麼不明白時，便微微皺眉，輕輕搖頭，老師就會再仔細地將一遍……如今進了中學，許多好學生聚在一起，我成了後進生，這也是理所當然，可這些小細節，您卻常常視而不見，著又是多么令我心碎！

老師，難道我真有這么差勁？您真的不想管我了嗎？！