舉手

我永遠也忘不了那一天。

就在這一天,第一節課是語文,預備鈴響過後,老師就問道:“昨天我布置的作業,看6篇作文誰完成了?”這一句話像一顆 * 突襲似的,我得心一顫——因為昨天晚上,我做作業做了一晚。剛做完作業我就累得趴在床上睡著了。我看了看周圍的同學,除了幾個成績差的以外,都把右手舉得高高的。這時,我已經冷汗直冒,不知如何是好了。

情急之下,我想只好裝作若無其事地舉起手吧,但心中卻像像排山倒海似的:老師問起該怎么辦?我一時拿不定主意,怎么辦呢?我還是不敢舉手,可是不舉會被老師罵的,還有可能被罰,我猶豫不決。

時間緊迫,老師正在逼近於我,我想下次多看六篇作文。我一邊下定決心,一邊緩緩舉起了右手,一副似舉非舉的樣子,我儘量把頭低得最低,眼睛不敢直視老師。

老師批評並罰了那些沒看作文的同學。我雖然沒被批評,但我覺得老師說的每一字、每一句都是衝著我來的,我心裡沉甸甸的,仿佛塞滿了鉛似的。

這次舉手,可以說是最難忘的一次舉手了。

培正中學7年級 個的

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