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“傷得起”的男子漢

作者:屏東中學初一(10)班 鍾懷堯  (字數:1100字作文)

“一定要為班級爭口氣啊!”下午參加難度係數最大的800米長跑前,班主任和同學都對我寄予厚望。此次校運會,前幾場比賽我們班的成績都不太理想,使得我這個剛上任的體育委員陡然增加了壓力,以致在老家素有“小小神行太保”之稱的我,檢錄時竟有些緊張。看見一個個身強體健的對手站在賽場上,我一瞬間有了興奮勁兒,鬥志熊熊燃燒起來,真想早點和各路英雄爭個高低。

發令槍響,我們19個來自不同班級的選手動如脫兔,爭先恐後往前沖。這時,我明顯感到右腳被人鉤了,來不及反應,身子便失去平衡重重摔倒在地,右膝蓋和左手肘幾乎同時擦著了堅硬的塑膠跑道,針刺般的感覺霎時傳遍全身。還沒等我“啊”出口,後頭無法及時剎車的幾雙腳,又重重地從我身上踩了過去。“完了,該怎么辦?”我吃力地掙扎爬起身,手和腿已有幾處擦傷,沁出血來,左肩和臀部也火辣辣地疼,看來傷得不輕。“是放棄還是繼續跑?”我看了看黑壓壓的人群,沒有人告訴我該怎樣做,但“加油”聲卻隨風灌進了我處於一片空白的腦海。對,得加油,不能就這樣放棄!全班人的希望都在我身上,此時輕言放棄,不是前功盡棄了嗎?我不能認輸,也決不放棄,我還沒輸!

這念頭如電閃雷鳴,一股強大的力量把我往前推,我二話不說,邁開了傷痕累累的腿。左手已不能揮動,肯定是手腕脫臼或者骨折了,稍一用力,便錐心般的痛,迫使我奔跑時要不時用右手握著。雖已是最後一名,但我還是堅持著,鼓起勁,憋足氣,努力向前。在耳邊此起彼伏的掌聲中,我一個個地超過對手,在500米處已甩掉了10個選手。此時的我,渾身痛得汗出如漿,但仍咬緊牙關,向前,向前。“別向他們磕頭……決不允許失敗”,在王力宏的《火力全開》歌聲中,我又超越了5位選手,最終得了第四名。

一過終點,我渾身乏力,四肢酸痛,頭暈眼花,再也支撐不住身體了,像泥團一樣癱倒在地。朦朧中,幾位同學叫著我的名字,飛奔過來,七手八腳地把我抬進了醫務室。

等我睜開眼,看到的是一束束友愛而慈祥的目光。幾處傷口都上了藥,醫生詢問情況,老師給我餵糖開水,同學幫我擦汗。碰到“秋老虎”發威,他們一個個都熱得涔涔冒汗。

同學們和老師、醫生都稱我勇敢、了不起,是個“輕傷不下火線”“傷得起”的男子漢。從他們的關愛和話語中,我感受到了一絲絲溫暖,不由露出了欣慰的笑容。

此次帶傷比賽,不僅為班級爭了光,更重要的是戰勝了自己。漫漫人生路,也如同長跑一般,不可能都一帆風順,障礙無處不在,就看你跌倒後還能不能重新振作。不被艱難險阻擊垮,哪裡摔倒了,就在哪裡爬起來,拍拍身上的灰塵,繼續前行,誰堅持到了最後,誰就是勝利者!

●屏東中學初一(10)班 鍾懷堯

點評:作者通過細緻的心理描寫和適當的環境描寫,記錄了“我”受傷、堅持、成長的經歷,語言生動活潑。