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深圳市中考作文題解

請閱讀下面的材料,根據要求作文。?

一個深圳中學生代表團訪問日本,在一片已收完的果園裡發現了一個很奇怪的現象,每棵樹上都還有一些成熟的果實沒有採摘。同學們紛紛詢問緣由,果園的主人回答說:"那是留下來給鳥兒們吃的。"大家一時無語,陷入了沉思。?

造物主的贈予,我們不能盡數帶走,還得留下什麼,人類為自然留下什麼,歷史為今天留下什麼,歲月為人生留下什麼……

常言道,"前人栽樹,後人乘涼","送人玫瑰,手有餘香"。其實,無論自然、社會,還是家庭、個人,每天都在為自己、為他人留下什麼。?

要求:(1)請以"留下"為話題,寫一篇文章,不少於600字。自擬題目,文體不限。如寫詩歌,不少於20行。(2)文中不得出現真實的人名、校名和地名,否則扣分。

評析:

與2003年各地中考作文相比,《留下》的審題難度是顯而易見的。為了幫助同學們打開思路,題目特意設計了一則小故事,因此,讀懂小故事成了準確把握題意、順利寫作的基礎。日本的果園裡為什麼要在每一棵樹上留下幾個果子呢?我想,那應該是人與動物和諧相處的一種證明,是人類關愛動物的一種具體表現。?

初步了解題意後,放開想像的翅膀,尋找熟悉而又不落俗套的內容,成了寫作成功的關鍵。《歌聲與微笑》這首歌大家都很熟悉,不知你是否還記得那句:"請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下!"它對於打開寫作思路,也許能起到積極的作用。首先我們可以從環保與保護動物的角度著手:生活中,你付出過辛勤的汗水,也許收穫的就是滿園春色;你多留下一片綠地,也許家園就多了一份純美;對動物多留下一絲關愛,也許會多收穫一份溫馨。繼而我們可以拓展到社會生活:你誠信待人,或許就會留下美好的讚譽與幸福;你自私狹隘,或許留下更多的是歉疚與痛苦……?

現實告訴我們,生活需要愛心,需要付出,也需要公平。?

做好了以上兩項工作,審題與構思上的障礙也就迎刃而解了。另外,對於這種命題作文,在形式上創新也是一項重要的工作,大家可以嘗試寫童話,編小故事,寫日記等。

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