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在水一方

在我的生活中確實需要她,但在某年某月的某個時刻選擇和我捉迷藏。至此,我和她只能在水一方。

——題記

當我寫下著個題目後我發現我是一個很壞的男孩兒。

天上細朦朧,窗外是些充滿生機的事物在雨中招搖著小手,像是在呼喚:雨啊!你快點下,我們需要你。窗上的霧水一層一層的凝結,又一層一層地被窗外的新鮮的空氣打碎。就這樣重複著單調的輪迴。

學友們在教室里歡笑,只有我在一個角落裡靜靜的發獃和活著。似乎我的生活是如此的平淡,但卻充滿著孤獨寂寞。的確是這樣的,我在這裡安靜在安靜,連一絲笑都沒,就算有也是那么的虛偽。也沒有太多的話要說,臉上沒有喜怒哀樂。卻是一次次的扯痛了自己的心裡的迷茫。

我是這個世界的一員,是中國的一個公民,是我爹的兩個兒子中的一個。按理說我是一個歡樂的孩子,但我辜負了上帝讓我降臨的理由,也許上帝讓我出生是想讓我高興的生活。

我這幾天的心情就像這兒的天氣,天天陰陰的,好像有些恐怖,我也希望我可以陽光,把我自己給照亮了,也把自己的心照亮。

當我捧起小四的《左手倒影右手年華》的是候,我會有一種快樂和心靜。那是我剛進高中,我有很多的朋友,大家在一起很快樂。那時的天空是如此的明亮。像我們很小時候的眼睛那么明亮且充滿色澤。但我卻不理解:青春是一到明媚的憂傷。

我懷戀那昔日的朋友,在流逝的歲月中,我走下了我的前方,他們跑下了他們的前方。只留下了我一個在本來就孤獨的時空中穿梭。我卻只能在無數個黃昏中數著日出和日落。

在這個繁綠葉,遠山春正濃時。回想當年的情深意濃,都隨著夕陽去了很遠的地方。不知今日的別離,能換回和是的重逢。搖想這個季節我所失去的,已經消失了,但我卻沒有得到什麼,這也給我的父母老師帶來了許多的叨絮。

我一直在狂燥的憧憬,也一直在狂燥地絕望。我的生命像徐悲鴻筆下的駿馬,在平靜的紙上躍然靈動。

我真想一個人走下去,安安靜靜的走下去,我想在下一站我可以發現奇蹟。過了著個季節請讓我離開,永遠安靜的離開。

 

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