高二畢業

作者:不詳  (字數:1200字作文)

我打著傘,從台階往下一層一層地數下,再一層一層往上爬,從新數過。下得很大,卻沒有能力把我的悲傷一次性地沖刷。從地上濺起的水花,濕了我的鞋子和褲腳。但仿佛童年中的記憶,我一直不肯離去。如果,如果不是高二畢業。

彷徨,彷徨在我的高二畢業之際。

說高二畢業,有點荒唐。高三,才是徹徹底底的,實實在在的高中畢業。我從高三的教室走過,那些燈光越發顯得慘澹,在那些背負著夢想與追逐的學子身上,留下了斑駁的映跡。

呵!這高中的終點站。也算是人生中的第二起點站了。

其實,說高二畢業,也不算過分。

早就在高二的時候,我們就被選擇了結束童稚的眼和在白天做夢的臉,在書海深堆中擱淺。我們就被選擇結束了痛快玩耍和深度睡眠的時間。我們就被選擇了在情感的糾纏上劃上了終點。其實,很多事情早就在高二打上了句號。後面的高三,是寫不出延續的斷點的省略。

所以我說,高二畢業。

高二畢業。畢業的是,你和我和他之間,猜不透,理不清,扯不斷的感情線。我們只要留住曾經的笑顏,努力走向終點,只希望,到時誰也不落下誰。

高二畢業。畢業的是,童稚無知好笑的鬧劇和謊言,是惡作劇般拿著掃帚從樓上追逐到樓下,再從樓下追逐到樓上的吵鬧想念。

高二畢業。畢業的是,上課打哈下課玩耍,以一種側身長貼桌子的姿態代替直立的坐姿,以不交作業為榮地和老師鬥嘴的勇氣和力氣。

高二畢業。畢業的是,十幾個人圍成一堆講笑話乃至噴飯的哄堂大笑,是十幾個人排隊洗澡的耐心等待和敲門時的節奏感。

可是,今天的我們行色匆匆,幾乎不帶笑容。總是以一種快速度的生活在進行一場不算完美的革命。在習題和試卷上劃分我們的江山,找尋難以替代的虛擬的安全感。

所以,高二畢業。因為高三要高考。

學習是個過程。畢業才是結果。

師姐說,高二的明顯特點就是吵,高三就是考。因為中國有項教育制度叫高考。

是因為高考,所以我們提前在高二畢業了嗎?

A君說他不想畢業在高二。

B君笑笑說,等我當了教育局局長,一定會把這種教育制度好好進行完善的。可惜,現在我還不是,所以,還是從今天起,做一個現實的人。關心成績,關心高考!

所以呢,我們還是要做一個現實的人。中國的這種教育制度既然存在,他就一定在某個方面有一定的好處,他的優點不是我們所能憑藉自己的心情所能抹殺的。或許十年二十年後,他會隨著中國的發展而不斷進步和完善,但畢竟不是現在。我們生活的年代,總是為了下一代人更好的生活而實踐著,我們現在的感受,是為了更美好的明天,多苦也會在某一天變成甜,儘管這個日期目前無法預見。

不要抱怨高考對我們才能的扼殺,也不要抱怨高考對我們明天的殘酷。現實,我們就該學會去面對。所以,高考是當代中國教育的自然,更是社會生活的自然。

所以,我還是總結出了一點,從今天起,做一個現實的人,關心成績,關心高考,關心我們的命運。

高二畢業,說得有點感傷,但那確確實實是一種生活的自然。