記憶

作者:不詳  (字數:900字作文)

我與張老師不相見已近二年了,我最不能忘記的是他不倦的教誨。

那是在讀國小的時候,我原本是個不求上進、不懂讀的學生。上課總喜歡做小動作,課後又不會自覺完成作業,加上我太貪玩,因此,老師們都不會怎么教我。加上家裡孩子太多,父母也沒有精力來管教我。可想而知,我的學習成績是糟糕透頂。

可是,到六年級的時候,時來運轉,遇上了一位“特別”的老師。為什麼說他“特別”呢?主要是由於他不同於其他的老師。以前的老師嘛都特別關心那些成績好的學生,而這位老師卻特別關心那些成績不較好的學生。總之,我對這位老師的“第一印象”就是“特別”。

後來,慢慢地開始喜歡上他的課。特別是在我們之間有了幾次交流之後,我對他越發感興趣了。

由於我家離學校較近,放學後,我經常在學校玩,有時甚至玩到天黑才回家。老師就住在學校,他也知道我成績不太好。有一次,他問我:“你的作業完成了嗎?”我笑著對他說:“我從來就不做作業的。”聽到我這樣的回答,他並沒有生氣,而是把我叫到辦公室,拿出那些讀書好的學生寫的作文給我看,並耐心地告訴我應該如何來寫作文,特別是書寫,他更是不厭其煩地教我。一直到了天色較晚的時候,他才讓我按照他說的,回家再重新認真寫一篇作文。

一個星期之後,沒想到我的那篇作文竟然在班上黑板報上張貼出來了。老師還在我的作文後面寫了很多的“評語”。我第一次受到這種“待遇”,心裡反而很矛盾,不知該如何決斷?上課不能再玩了,課後又必須完成作業,怎么辦?在學習和玩這二者之間,必須來個了斷。我毅然選擇了學習!也許後來他看出了我的決心,對我更是倍加照顧,還常常給我補課,借很多書給我看。經過努力,我的成績大踏步前進,期末考試由原來的倒數一躍上升到了全班第二名。

這次考試改變了我一生的命運。如果這次考砸了,我可能就不會步入中學的殿堂。

感謝您,我的老師!不知何時,我再能與您相見?