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誤讀高三

“故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎已,則知名而行無過矣……”

嗯,熟悉的古文旋繞耳邊,一邊一邊,迴蕩在古木沉香卻充滿新屆學生味道的校園。很快的,是從流汗的夏天跌過秋天的清爽直接過渡催眠的冬天,相對的,是我們頭也不甩從高一升到高三再撇頭回望對高二短暫的眷戀……

高三,是對人生轉折點的考驗,但並不是代表一切。它不僅是人與人成績的較量,更是一種意志力的攀岩比賽。高三學生的做法讓我很不解,學習不是一切啊,更多是在校園可以充實自己,學到真正做人的哲理,但是大家還是把身體和課餘作為學習的代價,曾經很笑話他們的這一個認知:考大學,是一切!

上課了,厚厚的鏡片後搭配的是充滿血絲的眼睛,板著嚴肅莊重地盯著老師的表情。大家都屏住呼吸用百分之十二的精神,恨不得把老師的精髓都納為己用,不留剩餘。好像都有一個深刻的認識,功課沉甸,打哈欠都是偷懶在作祟;鐘錶反饋,自己空對風依舊燈下影交疊,不努力會後悔。

打飯了,時刻抓緊自己的飯盒準備好食堂員工打開食堂視窗,自己是第一個伸出手。掃過食物再任其消化後打開水龍頭,迅疾的水沖洗著飯盒,好像一切只在一瞬間完成還沒等附屬在飯盒上的水珠滴落,人已經走的老遠,留下的風與身體衝撞的幻影。

放學了,安靜的校園,被莘莘學子擾過的埃土也變得沉澱,陽光懶散投下的光源,沒有想像中的刺眼,反而為緊張的高三多了幾道靚麗影線。大家似乎都沒有多餘的時間去欣賞多餘的風景

我,一個普通的高三學生。用練就已久的腳步低頭飛快穿梭在擁擠的人潮,時間怠不得我停步加入老爺爺奶奶晨練的隊伍;等不得我容不得我回頭觀賞街上交雜的平凡場景;容不得我為一段悅耳律曲陶醉呆滯了目光;頭腦里有一個強烈的認知:我,也高三了。

澄海區蘇北中學高三 陳潔玲

 

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