成長,詩意

作者:不詳  (字數:900字作文)

一個幽深的黃昏,我獨自走在回家的路上。校園外是一條平坦而幽靜的林陰道。已然好久沒有放假,累了,真的累了。不由得放慢了腳步,靜靜地感受空氣中的風送來的一絲清閒。不遠處,一群快樂的孩子跳來跳去,依稀可以聽見他們遊戲的歡呼聲。

姐姐,你看,一棵樹緊挨著另一棵樹。”我被這稚嫩的聲音打動了,忍不住回頭一看,一個帶者天使般迷人微笑的小女孩出現在我的面前。“它們會很快樂喔!”小女孩說完又笑著跑開了。我愣住,呆在那裡,好半天才回過神來。她是在以一種如此詩意的眼光看世界。她是孩子,抑或是詩人?我有些許的茫然若失。這樣的詩意,我也有過。只是不知道從什麼時候開始,如此奔騰的色彩竟被這樣泯滅。

人的成長,是不是一種詩意的迷失?如果是,那么是誰將美麗釋放?又是誰將詩意收回?

海德格爾曾經雅致地說過:“人,當詩意地棲居。”

回歸現實,詩意無處不在。比如夢想,明知道像水晶,太美卻易碎,還一直相信夢想成真,孜孜以求,義無反顧。比如心靈,客觀地說,容不下一粒沙子,卻總夸言要包容整個宇宙。再比如生活,人情的世故讓我們疲憊不堪,我們忍辱負重,卻還要為此而尋找意義。再比如成長,勇往直前,愈挫愈勇,卻將一種以詩意看世界的眼光慢慢淡去。遺忘了什麼?憂傷了什麼?我的生活,我的夢;我的成長,我的愛。

成長是一個不斷添置、丟失的過程,所以詩意尤為重要。正因為有了這份詩意,我們才沒有平庸,於是,生存變成了生活。成長中的詩意,就好比一丈明亮而不刺眼的光芒,一段動聽而不膩耳的音階,一片壯美而不小氣的河山,一種淡漠而不高傲的豪情。

我又看見了那群孩子。他們還在遊戲。

孩子總是讓人心動。《一千零一夜》稱得上真正的美麗。一千零一個故事潛移默化地完成了對詩意的詮釋。想著當初的我是那樣的迷戀每一個睡覺前的時刻。就這么想來想去,最後我笑了。一千零一夜,預知了我那么多的夢幻,歸還了我那么多的美麗,挑起了我那么多的驚奇,留給了我那么多的惆悵。我今後,大概,也很難說出有著像這孩子般詩意的句子了。

孩子和詩人一起幸福的走著,他們讓我感動

我依舊成長著。可是我的詩意,究竟歸依何處?