字典網>> 作文大全>> 高中生作文>> 高三作文>> 寫景作文>>正文

校園

在遭受50年難遇的凌凍災害之後,我以為學校的春消失了。

終於見到了久違的陽光,那股暖意似圖讓我忘卻寒風肆虐的這個冬天

雖然,春風滋潤著我的臉頰,但那冰遺留下的殘骸,卻不得不讓我感到生命是多么的脆弱。

被冰條壓斷的樹,因寒冷而枯萎的草,我不禁試問:學校里還會有春色嗎?

是滋潤萬物的最佳肥料,而頑強的生命力則是萬物的最佳表現形式,我不得不長嘆於“野火燒不盡,春風吹又生。”的感悟,雖然此時野火換作冰雪。

一場淅淅歷歷的雨,和著清風,喚醒了一些關於春的物象;新生的綠色開始稀落的點綴校園的每一個角落。一滴露珠划過,折射出春的顏色,瀰漫,整個校園,充滿了春的氣體。

小草正孕育著花苞。

“嘰嘰喳喳”的宣告,燕子歸來,給予人們災後心靈上的一種安撫。教室旁邊的那個燕子窩,又有了昔日熟悉的身影.

飛進,飛出;

銜著泥,縫補著冬日裡的創傷,療合人們關於冬去的記憶。

又是一場雨,下了四五天的,我驚奇的發現,那已被凍枯的杜鵑,不知何時,支頭已宛然有了嬌艷玉滴的花苞,回首瞻望,桃李杏也是有喜了。

和煦的春風脫去了往日那潮濕的味道,漫步校園,報喜的各色鮮花正裝潢又一春色,操場上多了活動的青春,小孩的笑臉伴隨風箏,從若大的操場升上雲霄。

 

校園_校園作文0

精彩推薦: