精神的坐標

沒有雨的滋潤，鮮花就不會美麗芬芳；沒有春風的吹拂，柳枝就不會翩翩起舞；沒有陽光的普照，世界就不會春光明媚。同樣，若沒有您的幫助，我恐怕早已放棄了學業。那是一段刻骨銘心的歲月啊！我，這么一位差生，曾一度想輟學。為什麼呢？因為我覺得自已像一蹲雕像，對學習方面是什麼也不懂，什麼也不會。老師上課時我就像一位速記員，只知道使勁的記呀使勁的記，可到頭來卻竹籃子打水一場空――我連記得是什麼都不懂。若是老師布置了什麼作業，我便成了位印刷工人，只知道把其他同學的作業借來copy。你說，作為一名學生，竟淪落到此地步，那還有什麼意思呢？還有什麼人生價值呢？熟悉的人也許會說：“沒那么誇張吧！我記得你中考是班裡第36名。雖然只是箇中學生，也不至於淪落至此吧！”可我只想說：“是的，曾經我在班裡是36名，然而這一切皆扣過眼雲煙，早已不復存在了，現在的我只是班裡豪不起眼的一名差生。”

差生是老師們所遺憾的種族，身處差生的同學，也許是學生的種族中最不幸的一個種族，我也在這一族中備受煎熬。但我似乎又是最幸運的，因為我遇上了一位真正的不歧視差生的老師。我記得他曾對我說：“無論你將來選擇文科還是理科，你都必須要學數學，這是鐵的事實，因此必須重視數學這門學科。認真學習吧！如果在學習中遇到了什麼疑難問題，就要去問別人，哪怕是初三的知識，我也會講給你聽，而不會去譏笑你的無知。記住：在學習中你應做到敏而好學，不恥下問。”這肺腑之言，令我感動不己。使我敢於面對自已的弱點，敢於去尋找不懂的答案。更使我從中找回了學習的信念，重新揚起風帆。一滴水能映射出太陽的光輝，一朵花能點綴出春天的美麗，一件小事更能凸現出您的職業道德。一次當錯題集發下來時，我意外的在本子裡發現一張周未試卷：試題答案書寫特規範，字跡很工整且每一小題都有解題方法及步驟。

我驚喜，我無語，只是盯著那張試卷使勁的看，仿佛要把它看穿一樣。就這樣，我看著它足有半個小時之久。我想：這也許只是一次意外，但它卻帶給我無盡的震撼，我對此懷著一顆感恩的心。沉思過後，我把這張試卷的試題及那筆筆工整的解題方法，都小心仔細地抄在我的錯題集上。古今多少人說老師是蠟燭燃燒了自已，卻照亮了別人；說老師是春蠶束縛了自已，卻吐出一根根纖細白亮的蠶絲；說老師是園丁辛苦了自已，卻培育了我們這些花朵。然而他卻說自已是一位“擺渡者”，只是一年又一年的渡過我們這些求知的乘客。但是在我心中，您不僅僅是一位擺渡者，更是我精神的坐標。