指引

讓我給大家講一個故事吧：

A同學是某國小的尖子生，品學兼優，深得老師的喜愛與信任，在班裡和學校都擔任“要職”。在期末考試中也以驕人的戰績回報了老師的汗水。

他滿懷信心地走向了中學。

A由於習慣了國小時的學習方法與成績，又沒有及時調整，越來越不適應中學的學習，以至於幾次考試都連連敗北，雖不至“大紅燈籠高高掛”，但卻與A平時的成績格格不入、大相逕庭。從此，A的心變了，由鮮紅變成灰色，不再有自信，不再有驕傲......

漸漸地，老師發現並了解了A。總是給予他鼓勵和幫助。每天放學都要和他談話，談關於學習方面的事情，教他一些學習方法，並且在學習上給予了他很大的指引。A的心，漏進了一絲陽光。

一天，A拿到了老師給他的一封信，上面寫滿了鼓勵的話，以及老師對他的期望。A的心靈被深深打動了，塵封已久的灰色的心，又重新恢復了它往日的鮮紅，往日的生機。

A從來沒有遇到過這樣的老師。即使在國小也很少這樣的鼓勵他！

老師所給予A的，不僅僅是一封信，一句鼓勵的話，他所得到的也不僅僅只有這些。他所得到的是自己人生旅途中一位使自己人生之路重現光明的過客的指引；一座里程碑對自己人生之路前途的指引；一盞長明燈對自己人生之路方向的指引......

A所得到的太多太多了。

也許大家已經猜出，A就是我。