時間

我們每一個人終會經歷這樣的歲月終會用最盛大的心情紀念著這樣的一段歲月。遇見彼此，只是巧合併非必然。終會遇見和自己一起走過三年、兩年、甚至一年的人。我們的存在，對於彼此來說並不是獨一無二的。但是，此時此刻，我希望的是，用獨一無二的心情，想念我們的歲月。時間就是世界上最真實、最永恆存在的東西。它真真切切地讓你感受到它的殘暴，只為讓你用心臟記住，虔誠對待。

兩年前，兩年前的我15歲。穿一件Kappa的寬鬆T恤和YAJIAOI的白休閒褲。用我最“麻木不仁”的心境走進一個叫做7班的教室。我記得清晰刺眼，因為那裡有雪白雪白的牆面，亮黃色的光線照射進來，塵埃在光明束中慢慢鏇轉起舞。

記得何老師當時走進課室時的樣子。也許並不風塵僕僕，但到我總是這么感覺著他的忙碌操勞。有時候甚至有種罪惡感，我們很不懂事。

記得傍晚籃球打在地面上又彈跳起來衝出視線的情行，不是真皮的籃球，所以聲音很清脆很空洞。

校門口有那么一排亞熱帶的高大樹木，很多很多葉子掉也掉不完，讓我覺得它們老的不行。顏色深綠，經過的時候會認為自己呼吸了它們的葉綠素。

辦公室那邊總感覺陰暗沉重，可能因為常年背光運行。一直下意識認為著，在面對辦公室的地面上，終年留有巨大的陰影。這是四合院裡7班的一年時光。在封閉的地點可以輕易的仰望到校園上空蒼茫的天際。

高二分科，開始在綜合樓的5班上課。最初的記憶是夏天的悶熱和破碎的教室。因為長期使用，現在顯露出歲月的痕跡。窗外的陌生景致，很久以後才體會到它的好。

我們化學班的教室，總是比別人班的要簡單明了一些，並不注重形式，並不在乎教條。我走進別人的班上，會把那些花花綠綠地裝配和展示叫做花里胡哨華而不實。沒有不尊重的意味，只是和我們所堅持的，相牴觸。

這會不會就是老師所說的，用他的價值取向影響我們的價值去向了呢？我們很樂意如此。但是，終將離別。

我從來沒有認真萬般的注視過這個校園，如果不是離開，我可能永遠都不會感覺自己對它是有依戀的。

我們被歲月拖動，不斷前行。那些潛伏在睡夢中的想念，慢慢地沉澱穩定，我們就這樣捧著它們，一步一步向光生長。

我的頭低低的，低到塵埃里，開出一朵花。

我用左手抱書，右手輕輕觸及樓梯邊的欄桿。金屬的質感，還有油漆的感覺。涼涼的，如果嘗一下，一定是酸酸的，很苦澀。

走到噴泉那裡，轉過頭看，田徑班的學生在那個有著紅色塑膠跑道的運動場奔跑，他們是那么鮮活生動的存在著，但是我卻像一個垂垂老者，貌似不再屬於這裡了。

我知道，走出校門，再進來的時候，我就不是當初那個我了。什麼事情都不再是當初的模樣，我要怎么辦。

走之前的那天中午，陽光很刺眼，我終於手足無措了，只會像一個孩子一般，站在那裡，駐足，狠狠地空空地難過。說再見的那一瞬間我不知道自己有沒有流淚，可是我清楚地聽到時光在風中斷裂的聲音，記憶斷層。還是忍不住哭了，還一直忍著，校車開出松中，看見倒退著離我而去的歐式建築，我就淚水四濺了。

覺得自己徹底的變了一個人。這種感覺，比走出國中校園的時候，還要悲涼。唉，不知道說什麼好。那些逝去的時光再也不會回來，也許到離開的那天，你都會忘記了自己曾經的模樣，會感到空虛和無奈。一種找不到曾經的感覺。回首的時候，突然覺得什麼都沒留下，也沒有什麼可以帶走。

成長，也許真的是一種蛻變。