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讀《誰動了我的乳酪》有感

今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。詹森寫的《誰動了我的乳酪》一,真是受益匪淺!

“誰動了我的乳酪”這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找乳酪的事,由於乳酪不經意的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而他們各自做出不同的反應:嗅嗅和匆匆立即採取行動,適應變化;唧唧剛開始不能適應變化,後來經過一番思想鬥爭,也加入了尋找乳酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原來的狀態,至終仍不能接受這變化。故事的結局,除哼哼外的其他三位都在乳酪N站找到了自己所需的乳酪,而哼哼卻不願變化,拒絕變化,永遠停留在乳酪C站......

在現實生活中,在學習中,我覺得“乳酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的知識,鞏固舊的知識,還要善於用多方面的知識充實自己,才能找到值得細細品味的新“乳酪”。我曾害怕學習,希望學習中沒有疑難問題,不需要動腦筋思考,所以學習顯得比較機械。通過讀這本書,我懂得在以後的學習中,要適應新的環境,及時發現和解決問題,這樣才能將學習成績提高上去。

“乳酪”是人生存的資本,如果一個人沒有了“乳酪”將無法生存。如果自己捨不得放棄舊的“乳酪”,也不去追求新的“乳酪”,生活就會失去意義,人生也會失去奮鬥的目標。

我們應該做到隨著“乳酪”的移動而改變生活態度和方法,並且能從中得到新的快樂!

 

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