街角，那寂寞琴音

每當暮色四合，我家小區的那處街角，不時有那悠悠的吉他聲飄進我的耳際，旋律是我喜歡的《大約在冬季》。

飯後，我總愛到街角，聽那吉他聲，看那彈吉他的他——一個衣著樸素的小伙子。任行人來來往往，他只是彈奏，指尖上流露著心聲。

暑假的一個傍晚，街角好似一攤燒熱的油，淹沒著來往的人群。彈吉他的手指輕輕划動，那旋律又從潮濕的角落飄來，穿越我的耳膜。

“只讓我們相戀，這一季的秋天……飄落後才發現這幸福的碎片。”

歌聲在繼續：“要我怎么揀。”

我陶醉此間，想：“如此有才華的小伙子為什麼出現在這？他為什麼不去深造呢！”

“聽說他父母雙亡！”

“是啊！”

“一個人出來打拚不容易！”

耳邊不時傳來圍觀者的議論，我聽呆了。

曲終了，我報以熱烈的掌聲。他的臉上洋溢著少有的笑容，望著我： “再來一首嗎？小朋友？”

“好啊！”我穿過擁擠的人群，“你唱了這么久，不渴嗎？給，給你買瓶水吧！”我掏出身上的5元錢。

他燦爛的笑容凝滯了：“不，不，不！我不要！”

短短6個字讓我收回了那5元錢。他跟我說，雖然他窮，像個“乞丐”，但他的琴音能給人帶來快樂，他就如同吃了大餐！

我不由脫口而出：“做個朋友？”

“嗯！”

暑假裡，我成了他的忠實聽眾。每當吉他聲響起，我總是依著他“窮開心”的節奏，靜靜地打著拍子：

“請把我留在，在那寂寞里！”

“那寂寞里……”

他不是“乞丐”，他有快樂，有我這個朋友，還有那寂寞琴音。

暑假過完了，他也走了。街角，再也聽不到那輕揚的吉他聲了，但那寂寞琴音卻時時在我心靈深處響起。

●洪山國小六年（1）班 孫樹傑

點評：生活處處皆文章，只要留心觀察，細心體驗，用心攝取，那美麗的章節就如小溪在筆下潺潺地流淌。小作者正是懷著這樣真實的情感，把來自生活的原汁原味描述了出來。

指導老師：萬桂園