字典網>> 作文大全>> 小學生作文>> 六年級作文>> 敘事作文>>正文

“塗”出來的笑話

一天早上,老師一踏進教室,就詫異地問:“班上怎么有股怪味?”我和同學們嗅了嗅周圍的空氣,很平靜地回答說:“沒有啊!沒聞到什麼味道!”

老師皺了皺鼻子,仔細地聞著,然後十分肯定地說:“怎么沒有呀?這么刺鼻的味道,你們怎么沒聞到?”

我用手摸了一下自己的鼻子,施展出自己靈犬般的嗅覺,再仔細一聞,喲,果真不錯,是有那么一股怪異的味道。吳菲說:“好像有點像潤唇膏的味道。”“一點都不錯,是潤唇膏的味道。”老師說,“誰塗潤唇膏了?怎么,你們這么小的年紀已經塗上潤唇膏了?”

大家你望望我,我望望你;你聞聞他,他聞聞你,都說沒有。就在這時,林德說:“是我的同桌志宏,他好像在頭髮上塗了什麼。”

老師走近志宏同學,一聞,疑惑不解地問道:“就是你!你的頭髮怎么會有這種味道?”志宏被弄得丈二和尚摸不著頭腦,怯生生地說:“沒……沒有啊,我沒塗什麼膏呀。”

突然,志宏恍然大悟,驚訝地叫道:“喔!早上陳銓給了我一瓶染髮的東西,是潤發用的,我塗在頭上了,怎么了?”說著,志宏立刻拿出一瓶類似塗唇膏的東西,疑惑不解地遞給老師。老師一看,哈哈大笑道:“你怎么不看說明?這是塗嘴唇用的,你居然拿去塗頭髮了,太滑稽了!”頓時,全班爆發出了“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲。

志宏同學的臉一下子紅得像火,耷拉著腦袋,從嘴裡蹦出了一句話:“平時得多認幾個字,否則鬧出來的笑話,太難堪了!”

真是一樁讓人忍俊不禁的“塗”出來的笑話啊!

★永泰嵩口中心國小小高山文學社 張秀彬

點評:要想讓文章感人,給讀者留下深刻的印象,就必須有出奇制勝的一招——選材新穎。小作者善於觀察生活中的人和事,從“一股怪味”引出“一件趣事”,既讓人覺得滑稽可笑,又讓人回味無窮。而文章的奇妙則在篇末——點明文章的主旨:“多認幾個字,否則鬧笑話。” □指導老師:張文娟

來源:福州日報 2012-03-10 20:31:38
“塗”出來的笑話_“塗”出來的笑話作文0

精彩推薦: