黑板上的陽光

作者:不詳  (字數:550字作文)

自上六年級以來,班上同學越是層出不窮地推出一些新玩意兒、新招法。甚至在班上竟像打游擊戰一樣,將一些玩意兒做為暗號。

快要上課了,教室里一直沒安靜,裡面寫作業的寫作業,說話的說話,絲毫沒有上課的樣子。老師邁著輕盈的步子向教室走來了,坐在窗戶旁的幾名“哨兵”機警地拿出鏡子借著陽光形成反射,黑板上立刻便有一縷陽光閃來閃去的,如霓虹燈一般,這時大家便以迅雷不及掩耳之勢,收拾好東西,坐定在位子上,等著老師來上課。這動作前後用時不過5秒鐘,但是每一個環節配合得卻是那樣天衣無逢,毫無缺陷。這便是我們的“游擊戰術”。

終於,老師發現了這種戰術。那天他遠遠地便聽見了教室里此起彼伏的吵鬧聲,於是刻意放輕腳步,看看究竟是怎么回事?其實老師早就懷疑這裡面有問題,每次他都能聽到吵鬧聲,但一到教室,他們又變得靜悄悄了,這次老師顯然是吃了稱砣鐵了心了,一定要查個明白。他悄悄地走到後門,看見了裡面的一切,緊接著他刻意放大了腳步聲,果然窗子旁的幾名“哨兵”又開始搖鏡子了,這正好被老師逮了個正著,受到了一頓“懲罰”,還沒收了鏡子。

現在,鏡子雖被沒收了,但我們卻不會忘記那黑板上的陽光。