感謝那一曲琴聲

學校要舉行樂器大比拼，班主任吳老師決定讓我和鄭子伊四手聯彈鋼琴。我的心裡有一百個不願意，四手聯彈，就是我彈一個聲部，鄭子伊彈一個聲部，這樣配合起來多難！

第二天晚上，我一邊彈，一邊嘀咕：真是的，我本來想彈《摘棉花的手指》這首曲子，憑什麼非讓我彈《運動員進行曲》？我艱難地將這首曲 * 了一遍，就跑進了房間，開始睡覺。媽媽大叫：“孩子，來，再彈一遍吧！彈完了馬上讓你去睡！”我把頭埋進被窩裡，說：“不，我不彈了！我不彈了！我想睡覺！”媽媽搖了搖頭，拿我沒辦法，只好收起曲譜，蓋上琴蓋，去陽台洗衣服了。

一轉眼，周末來臨了，我和子伊要去胡老師家裡練習合奏。鄭子伊差不多練熟了，而我還是磕磕巴巴，一個個音符都要慢慢地找才能彈下來。

胡老師著急地說：“哎呀！這樣可不行，你們只有十幾天的時間了，這樣下去到比賽時一定不行！”

鄭子伊的媽媽林阿姨也說：“對啊！妍之，你每天至少得彈10遍！”

回家後，媽媽對我說：“孩子，你已經答應的事情就要辦好。這不僅僅關係到你和子伊的榮譽，還關係到你們班級的榮譽！你不是才積累了一句名言嗎？有志者事竟成。堅持就會勝利……”

我聽了，覺著我真的要做好。於是，傍晚放學回到家，我顧不上吃飯就開始練琴；一做完作業，我又坐下來練琴，一直練到晚上九點半。中午，別人放學了，我還在學校練。周末，靜悄悄的校園傳出雄壯的《運動員進行曲》……就這樣，一天，二天，三天……我天天留在學校里和子伊配合練習這首曲子。兩周后，我終於會彈了！我能把整首曲子背下來了！

比賽那天，我們從容不迫地上台，配合默契地彈奏著。我們的琴聲時而像前進的號角，鏗鏘有力；時而像雨點敲打著樹葉，清脆悅耳；時而像微風吹拂楊柳，舒緩悠揚……贏得了台下評審和觀眾的熱烈掌聲。比賽結果揭曉了，我們榮獲一等獎。我為自己感到驕傲，感到自豪！我捧著獎狀，心情久久不能平靜。

每當想起這次比賽，我總想大聲說：“感謝那一曲難忘的琴聲！因為它讓我懂得成功屬於堅持不懈的人！”

●連江教師進修校附小四年（4）班 王妍之

點評：作者按事情發展的順序，記敘了苦練彈奏曲子、參賽獲獎的經歷，不僅表達了成功的喜悅，而且收穫到堅持不懈就能取得成功的真理。 指導老師：張新興