創造遊戲真有趣

今天下午，我來到了勝藍教育的作文班，上課了，老師說：“今天我要讓你們設計遊戲，你們會設計什麼遊戲啊？”聽了這句話，我心想：我平時可是最喜歡和小夥伴們一起玩捉迷藏的遊戲了。這時，有的同學說是“捉迷藏”，有的說是“打羽毛球”。

老師宣布比賽規則了：“這次在課堂上玩的遊戲，必須是以前自己沒有玩過的，要自己創造出來的。這次人數最多是4人，組內要讓你們知道合作是很重要的。

我創造的遊戲叫拆 * ，人數是2人。一個 * 在牆上，要去把 * 拆掉，先是找一個人去摘，摘不著就應該去另外找幫手，然後把幫手抱起來，之後再讓他慢慢地把手伸到 * 那裡，如果能碰到，就可以把 * 順利地從牆壁上摘下來。

大家都已經寫好了自己的遊戲，老師和同學們開始一起討論，到底是誰的遊戲最有趣，一位男孩子高傲地站起來說：“我的遊戲最有趣的。”於是他便朗誦起他那通順，流利的遊戲規則。

他的遊戲名字叫“種樹”。我覺得他寫得十分好，因為樹木是可以綠化我么身邊或生活中的環境。而且他分工具體，互相配合。最為重要的是，他們合作這個方面寫得十分好。而且他們互相合作。 

老師請了剛才寫得最好的同學當組長，他挑選了3個男孩子幫助他種樹。他們商量了一下，最終選擇了一塊甜潤的空地種樹。第一位同學在挖著土地，仿佛真的在挖土。第二位同學也學著第一位同學把樹苗放進土坑裡，再把小數扶正。下一位同學開始填上土再踩實，之後把小數提起來再踩實，這樣能讓小數好快一些成長，之後拿出水桶去提水再為小數澆上一些水，餵小樹喝水，不讓他感覺口渴。最後再施肥，讓小數快了地成長。這時，一棵小樹出生了，它慢慢地，茁壯地成長。  

雖然遊戲結束了，它不僅讓我明白了合作很重要。而且我發現了，只有自己創造，才能有無數有趣，好玩的遊戲。這樣才能有許多好玩的遊戲，出現在你的面前。