想入非非
作者：麥頂國小五年級 廉皓涵 （字數：900字作文）
記得那一天，我很努力地聽著老師講課，可越聽越覺得老師那低沉的講課聲音像極了蔡琴的女低音。這么想著，耳旁似乎響起了蔡琴的《恰似你的溫柔》。“某年某月的某一天，就像……”回味著那悠揚的歌聲，不知不覺地，我用腳有節奏地打著拍子，哼起這首歌。“啪！”我正哼得如痴如醉，只聽見一聲巨響，嚇得我一下子回過神來。循著響聲往後望去，原來是老師把書重重拍在我身後那位同學的桌子上。這位同學驚愕地望著老師，十分委屈，想哭又不敢哭。終於，老師嘴裡的“衝鋒鎗”開始噴火了：“你這個傢伙，睡覺就睡覺嘛，居然邊睡覺還邊哼歌！氣死我也！”老師氣得用手又重重地敲了一下他的桌子。我連忙問同桌剛才發生了什麼事。她“嘿嘿”地笑了一下，拍了一下我的肩膀，然後說：“你可真是幸運，剛才你哼歌時，你後面的那隻‘懶豬’正在睡覺。老師誤以為是他在哼歌，就這樣，你逃過了一劫。”我的心“怦怦”地跳個不停，想想剛才那聲巨響，我心有餘悸。坐在我身後的那位同學當了我的“替罪羊”，我既有些愧疚，又暗自慶幸，慶幸之餘又有些懊惱，責備自己怎么又沒管住大腦，讓它自由“出差”了！
這不受約束的腦細胞不僅在課堂上“過度活躍”，在我做作業時，也常常擅自策劃著名“出行旅遊”。“砰”，關上了書房的門，我從書包里取出了作業。哎！這么多作業，得抓緊了！我一邊提醒自己，一邊動手做了起來。不知過了多久，我的屁股有些坐不住了，眼睛盯著數學書上的兩個圓，老覺得它們像鏡片，握著鉛筆的手便在兩個圓上畫了起來，畫著畫著又覺得它們像“QQ”。我托著腮幫想：“我QQ農場裡的菜是不是被偷了？我的QQ企鵝升級了嗎？我的Q寵大樂斗會不會被人打敗？”“皓涵！作業做完了嗎？趕緊點兒，得練琴了！”媽媽不知什麼時候探進頭，我趕緊拉回思緒，重新做起作業……
媽媽批評我學習老是開小差，我也知道這習慣很不好，可面對那枯燥的課堂，煩人的作業，我總忍不住會“想入非非”。你們有什麼法寶能戰勝它嗎？快告訴我吧！
●麥頂國小五年級 廉皓涵
點評：文章寫的是孩子最真實的煩惱，愛想入非非是小學生正常的生理現象，但它畢竟影響了學習，所以我們還是要用自己的毅力去克制它。 指導老師：鄭鎮