一道算式的啟示

班主任布置了一道數學作業，讓我們與家人一同研究解答。數學題是一個算式：1+1+1=0，請展開想像，從中悟出道理。老師話音剛落，同學們都議論紛紛，有的同學說：“1+1+1不是等於3嗎？”有的說：“老師這是存心刁難我們嘛！”還有的說：“真無聊，算式有什麼好研究的。”

我拿著題目滿心疑惑地回到家中。爺爺看了看題目，喝了一口茶，說：“真是一道有意思的題，你一定想不出來吧！”我點了點頭，大腦一片糊塗。

“曉熠。”爺爺叫醒了我。爺爺又喝了一口茶，說：“我認為1+1+1=0的

解答是說人生就像一個算式，一

個快樂的少年，一個充實的

中年，一個幸福的晚年，加起來構成圓滿的人生。”

爸爸對我說：“是呀，是呀，你爺爺說得對！”我心裡仿佛射進一縷陽光，豁然開朗：圓滿的人生是由快樂的少年、充實的中年和幸福的晚年構成的，而0就代表圓滿的人生。

在一旁拖地的媽媽抬起頭來，她說：“這個算式可以指父親、母親、孩子組成一個圓滿的家庭！”我想：媽媽說得也對，父親、母親、孩子都是1，加起來就是一個圓滿的家庭。

從事教學工作的爸爸喝了兩口酒，“嗯嗯”了幾聲，說：“我是這樣解釋的，香港、澳門已經回歸了，台灣再回歸，祖國大家庭就團圓啦！”

聽了爸爸的話，我受到了啟發。我清了清嗓子，一本正經地說：“這算式，可以是3個和尚沒水喝；也可以是一個人如果愚昧、懶惰、不思進取，他的人生將一事無成。”“說得好！你總算開竅啦。”老爸拍手叫好。奶奶聽了我的話，眼睛一亮，說：“我也會一個，3個湯圓全吃光了，不就等於零嗎？”聽了奶奶的話，全家人都大笑起來。

我邊笑邊想：人生就像一道算式，有時充滿了樂趣，有時充滿了悲傷，只有選擇了正確的態度，才會有成功的人生。

★連江教師進修校附小五年（3）班 魏曉熠

點評：撇開傳統的“洗腳”“梳頭”之類的家庭道德教育作業，以一道算式作為思維的切入口，在作者與家人的溝通過程中獲得多元解釋，領悟了人生的道理。記敘見聞，抒發感受，通篇一氣呵成。□指導老師：張新興李海燕/圖