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話題作文(第2頁):

  • 文明美德伴我行
  • 在一節語文課上,我了解到:長城上有許多垃圾隨處可見,建有長城的地方的村莊中,一些村民有的私自搭建一些梯子,收點小費,讓別人爬上去;有的把長城上的城磚用來壘豬窩,使長城遭到破壞。這節課後,我聯想起了許多...
    作者:阮帆斌
  • 學雷鋒 從現在做起
  • 弘揚雷鋒精神,就是要從身邊的小事做起,如:我們彎腰撿起一點垃圾;幫低年級的同學解一道難題;幫老師倒杯水,都是學雷鋒的表現。以前我總認為,只有做轟轟烈烈的大事才是學雷鋒,現在我終於明白,雷鋒就在我們中間...
    作者:蘇傑
  • 我的理想
  • 每個人都有自己的理想,我的理想是長大了要做一名老師,雖然做一名好的老師並不容易。人們都說:老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。四川汶川大地震的時候,一位老師...
    作者:邱銘宇
  • 書愛我,我愛書
  • 書是一把鑰匙,打開了知識的大門;書是一座燈塔,點亮了前方的道路;書也是一位老師,教會了我們許許多多的知識。杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。我對讀書也如饑似渴,還發生了幾件有趣的事呢!那一天,我在...
    作者:蔡豪傑
  • 向老師敬禮
  • 從牙牙學語的小不點到今天的三好學生,從歪歪扭扭地寫字到今天流暢無比地寫出千字作文,從掰著手指頭數數到今天張口就來的口算,點點滴滴的成長離不了您的心血和汗水!從我第一天進入這所國小,您就成了我的老師和媽...
    作者:劉陽
  • 我讀書,我快樂
  • 大家好,我叫劉晨怡,來自五年級2班。要說讀書,我肯定是班上的N0.1。記得有一次,下課時,數學老師剛布置完作業,同學們立即“奮筆疾書”。而我,想起那一本《幸福來臨時》還沒看完呢。我便捧起書,與可愛的多...
    作者:劉晨怡
  • 學習雷鋒好榜樣
  • “學習雷鋒,好榜樣,忠於革命忠於黨……”每當這首歌在我的耳畔響起,我的腦海里都會浮現出雷鋒幫助別人的情景。我想起了去年夏天我親眼目睹的一件事。一個星期六的下午,我和奶奶出去散步,路過一個賣西瓜的小攤,...
    作者:莫鑫茹
  • 雷鋒就在我們身邊
  • 子曰:“里仁為美,擇不處仁,焉得知?”意思是告訴我們,只有居住在一個很有仁德之心的地方才能增長自己的道德、學問。而現在這個有仁德之心的地方到哪去找?我覺得只有從我們身邊做起,懂得與鄰里和睦相處,懂得幫...
    作者:王子航
  • 徜徉夢境 描繪明天
  • 我喜歡一種顏色——— 晴空萬里的湛藍;我喜歡一種氣息——— 雨後空氣中的清新;我喜歡一種聲音——— 小鳥俏立枝頭的鳴叫;我喜歡一幅畫面——— 江上竹筏小舟、山間綠樹紅花。很多次,我都在這樣的夢境中獨自...
    作者:朱雲琪
  • 夢想,精彩我的人生
  • 在我的人生經歷中,我曾遇到過許多挫折,可挫折並沒有把我擊倒,反而讓我更加成熟,那是因為我又有一個夢想——長大後成為一名植物學家。有一回,我為了更好地了解植物,讓爸爸給我買了一盆米蘭花,我每天為它澆水,...
    作者:阮帆斌