“o”的故事

從前，天上有個百變星君，他在神界玩得不好玩了。於是， * 跑到人界，去上課，他去xxxxxx國小。

他等了十一個月多三個星期，才開學了，於是他飛快地跑到xxxxxx國小的教室里。叮叮叮上課了，數學老師走進來，就開始上課了，零是領袖是數字裡面的，比如：0、1、2……要把它放在一個數的開頭、未尾，多加一個“o”，這個數字就擴大10倍，加減乘除也都有它。

叮叮叮下課了，過了一會兒，叮叮叮上課了，語文老師走進來，沒說幾句話開始上課了。“o”開始得意了，a、o、e。“歐”我能和很多的聲母一起組合成音節，給生字朋友引路。O有四種不同的讀音，能讓人讀出四種不同的感情。

叮叮叮又上課了，英文老師走進來就上課了，“歐”此“歐”非彼“歐”，遠度重洋，成了一個名副其實的“洋人”了。英文單字中都有它，會英文的小朋友就認得“歐”了。

叮叮叮，上課了，美術老師沒進來就上課了，“o”跑來跑去，走進走去，他覺得沒意思。突然美術老師來了，嚇到了“o”這個小壞蛋，美術老師給學生們發了美術紙，他們就畫畫了，“o”一下子變成小朋友手裡雞蛋，一下變成小朋友圓圓的頭。一下變掛在藍藍的天空上的紅彤彤的太陽……

最後一節考試課，“o”只想著玩，最後登上o的寶“座”。考了個大鴨蛋，這個故事告訴我們不能向“o”一樣驕傲愛玩，要謙虛認真。