天上不會掉餡餅

 “好訊息，好訊息！只要在3分鐘內背出一首古詩，就獎禮物一件！”同學們聽了歡呼雀躍，我也不例外。我心裡想：這是真的嗎？老師真的會掏腰包給我們買禮物嗎？一連串的問號在我腦海中浮現。

老師首先提筆在黑板上寫下了一首詩——《歸雁》，接著從百寶箱裡拿出禮物，有布丁味的卷心酥，有美味的跳跳糖，有可口的果凍吸……還沒等老師下令，教室里已一片嘈雜，同學們個個背得可帶勁了，有的捂著耳朵背，有的眼睛注視著黑板努力地背著，還有的……我用力捂住耳朵，讓自己靜下心來背，免得如果一會兒上台結結巴巴背不熟，就拿不到禮物了。可是，教室里同學們的背誦聲，實在太吵了，我怎么也靜不下心來，只好使勁捂著耳朵，想儘快把它背下來。“3分鐘到了，誰敢嘗試著上台背一背？”啊！3分鐘這么快就到啦！我才背完3句，要是給我4分鐘就好了。老師的話音剛落，教室里舉起了許多小手，像雨後的春筍一般破土而出。“林恬，你來背。”老師環顧四周，過了好一會兒才說。林恬聽後，立刻站起來，穿過人群，走上講台，繪聲繪色地背起來。不到1分鐘，她背完了，可是白費功夫，有一個字背錯了，禮物便與她擦肩而過。她大失所望，只好站在一邊乾瞪眼，一副愁眉苦臉的樣子。

第二個上台的是鄭成瑤，她看上去胸有成竹。“《歸雁》錢起，《歸雁》錢起……”簡簡單單的題目、作者她居然重複了N遍，卻仍然沒有下文。我心想：可能是太緊張的緣故吧！她用食指點著下巴，翻著白眼，兩眼直直地瞪著天花板，剛才的自信早已蕩然無存。老師只好請她在一邊等候。

看見老師請的兩位同學都沒得到禮物，同學們心急如焚，把小手舉得更高了。接下來，老師請的是鄭蔚青。他氣宇軒昂地走上台，流利地背起來，輕而易舉地得到了禮物——果凍吸。瞧他那高興樣，都快找不著北了。他正要樂顛顛地走下台，老師把他攔住了，說：“先別急著走，看著果凍吸，好好看，好好看。”鄭蔚青只好服從老師的命令，站在台上，傻呆呆地望著果凍吸。

活動即將結束，老師把同學們所得的禮物一一收回。同學們納悶了，為什麼呢？老師解釋道：“今天的禮物一‘見’，那可是看見的‘見’，你們不是見過禮物了嗎？”

哎，我就說嘛，天上不會掉餡餅！只有經過自己的努力，才會有收穫。

★永泰實驗國小五年（5）班 張燁盈

點評：細膩的語言、心理、神態、動作描寫，讓這篇記錄活動課內容的作文有聲有色。

 □指導老師：金永