我的三張獎狀
作者：福州實驗國小五年（2）班 董和霖 （字數：900字作文）
第一張：學校辦的“學生才華展示比賽”獲三等獎。
那是我8歲時候的事。我拉的小提琴的聲音非常像殺雞。我十分沮喪，可那次比賽讓我恢復了信心。
比賽前，我奮發圖強，勤奮苦練，終於在爸媽和老師的支持下，我到了決賽。那次，我們在禮堂比賽，我坐在椅子上，心裡好似有小鹿在撞。時間一分一秒過去，終於輪到我了。我深深吸了口氣，大步流星地朝台上走去，架起那把傷痕累累的琴，開始了第一首曲子。我感覺到琴不是靠我的手控制了，而是聽從心裡的吩咐，我在一個高音下結束了表演。
這次比賽為我贏得了信心。
第二張：福建省福州地區青少年音樂節——小提琴大賽一等獎。
那是我9歲時最榮耀的獎狀之一，它給了我勇氣。
經過不斷的努力，我參加全省比賽的初賽。當然，也不是非常順利。由於我拉琴狀態不好，拉的《蜜蜂》活像一隻巨大的蒼蠅在嗡嗡叫。我的老師思慮再三，決定讓我用3天時間狂攻《第二協奏曲》。終於，效果良好，我們都舒了口氣。
比賽那天，家長們都很緊張，我媽也不例外，畢竟只練了3天啊……
終於，主持人叫到了我的名字，我深呼吸幾口，朝台上衝去。我先朝評審們鞠了個躬，架起了琴。一首曲子下來，竟沒一個錯音。我驚訝地望了望周圍，到處都是掌聲，我知道了，總決賽名額就在眼前。
這場比賽給了我勇氣，讓我知道了奇蹟是可創造的！
第三張：全省總決賽二等獎。
經過半個月的努力，我攻克了《蜜蜂》。不僅提升了技巧，還讓我的小提琴水平飛躍，因為這場比賽。
我站在舞台上，燈光集中在穿燕尾服的我身上。“是時候了。”我嘀咕道。我的琴也興奮不已，在微微顫抖。“這么久了，該開始了。”我架起那身經百戰的琴，開始了演奏。雖然《蜜蜂》速度飛快，可我心裡異常平靜。我好像站在草地上，唯我一人，小河靜靜地流淌，泛著微波，四周靜悄悄的。忽然，天空划過閃電，小河開始咆哮，下雨了。雨忽大忽小，忽弱忽強，漸漸地，雨開始變得猛烈。“是的，馬上結束了，這高音只是綠葉，紅花——結束的時刻來了！”突然，我回到了現實，放下了琴，沒理會那似打雷的掌聲。
我看著這3張獎狀，思緒萬千。
●福州實驗國小五年（2）班 董和霖
點評：用3張獎狀串起“我”的學琴經歷，角度獨特。心理描寫比較細膩也是本文的特點。指導老師：鄭藍華