記一次辯論

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了。這鈴聲不止告訴我們上課了，還告訴我們一場激烈的辯論賽即將開始。魏老師宣布，本次辯題為“開卷是否有益”，正方同學有歐陽楚兒、林芷一、林奕坤、葉琳，反方同學為陳彥諝、周屹松、林孟東、張亦弛。隨著魏老師一聲令下，辯論正式開始！

正方林奕坤迅速開始一辯，他以杜甫的名言開頭，以許多關於讀書有益的名言來闡明開卷有益的觀點。

話音剛落，反方的陳彥諝便開始了一辯。他先以日本的漫畫《蠟筆小新》和一些同學們上課時的小動作為例，說明了我們要在合適的時間看合適的書。聽完這句話，台下的許多同學露出了心虛的表情。剛說完，這一輪就結束了。接下來是自由辯論環節。

正方的林芷一開始了二辯，她一上台就拿出資料，讀起辯詞，一邊讀還一邊指手畫腳，台下的觀眾紛紛拿出手機錄音。她以老子的名言來表明一個人做錯事跟書沒有關係。她真不愧是班上的“女中豪傑”呀！

反方的陳彥諝也不甘示弱，他以三國時期的馬謖為例，說明了書看得多也不一定有益。林芷一又把她剛才的話重複了一遍，而陳彥諝列了一個算式，把人比作“7”，把壞的事比作“3”，這樣加起來就使人去犯罪。反方辯友周屹松立刻站起來，他以囫圇吞棗的故事來說明書看多了也有副作用。

這段話說完，正方鴉雀無聲，台下支持反方的觀眾開始叫好。反方本以為正方沒什麼好說的了，但沒想到他們開始對一直沒有發表觀點的張亦弛和林孟東發問。張亦馳和林孟東支支吾吾，過了一分鐘也沒說出個所以然。大戰了幾個回合，雙方都累了，背上都流出了汗。隨後，雙方又對書與犯罪的問題辯個不停。

下課鈴聲響了，這場辯論賽結束了，大家都意猶未盡。雖然辯論到結束也沒能分出高下，但我也收穫了許多，收穫到了一場辯論的快樂和激情，還有許多名人名言和一些歷史故事。希望班上還能辦類似的活動。

■茶園山中心國小五年（7）班 鄭可欣

點評：把場下觀眾的氣氛、心情描寫得很好，烘託了辯論賽的氣氛。語言詳略得當，文章清楚明白。

指導老師：魏樺