五子登科

五子登科怎么寫好看

歷史字典解釋

《宋史．竇儀傳》：“竇禹鈞生子儀、儼、侃、偁、僖五人，皆相繼登科。馮道與禹鈞有舊，嘗贈詩，有‘燕山竇十郎，教子有益方。靈椿一株老，丹桂五枝芳”之句。”

“五子登科”本是讚揚竇禹均教子有方，使五子皆登科第。原指子輩有文才，相繼科考得中，舊常用為祝頌之語。現謔指為用“抓辮子”、“挖根子”、“戴帽子”、“套框子”、“打棍子”五種錯誤做法對待同志或朋友。

* 《在文藝工作座談會和故事片創作會議上的講話（1961年6月19日）》：“我是說那種錯誤的、不適當的東西現在成為一種風氣，一來就‘五子登科’，這種風氣不好。”

詞語分解

• 五子的解釋 . 夏 太康 昆弟五人。《楚辭·離騷》：“不顧難以圖後兮，五子用失乎家巷。” 朱熹 集註：“五子為 太康 昆弟五人。” 唐 韓愈 《送孟東野序》：“ 夏 之時，五子以其歌鳴。”一說為 太康 弟。
• 登科的解釋 科舉時代應考人被錄取,也說;登第;詳細解釋科舉時代應考人被錄取。 唐 裴說 《見王貞白》詩：“共賀登科後，明宣入紫宸。” 五代 王仁裕 《開元天寶遺事·泥金帖子》：“新進士才及第，以泥金書帖子，

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形容忠心不泯。元鄭元祐《張御史死節歌》： “孤忠既足明丹心，三年猶須化碧血。” 參見：○萇弘化碧