語文一模試卷文言文賞析部分題目及答案

語文一模試卷文言文賞析部分題目及答案

[甲]黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近益狎，盪倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

[乙]明萬曆年間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔①其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，見貓，怒奔欲食之。貓避登几上，鼠亦登，貓躍下。如此往復，不啻百次。眾鹹謂貓怯，以為無能為者也。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，見鼠首已嚼碎矣。然後知貓向之避，非怯也，待其惰也。

[注釋]①闔：關閉。②逡巡：因顧忌而行動遲緩的樣子。

1．解釋下面句中的劃線詞。

（1）虎大駭，遠遁遁：__________

（2）驢不勝怒，蹄之蹄：___________

（3）適異國來貢獅貓適：___________

（4）啟扉急視 啟：___________

2．翻譯下面的句子。

（1）有好事者船載以入。

_________________________________________________________________________________________

（2）然後知貓向之避，非怯也，待其惰也。

_________________________________________________________________________________________

3．（1）[甲]文中老虎對驢的認識經歷了這樣的一個過程：從“_______________”到“覺無異能者”，最後認為“________________”。

[乙]文中“_______________，_________________________”這句話可見鼠害之重。（用文段中的原句填空）

（2）甲乙兩文都沒寫了動物鬥爭的過程，但描寫的方法不盡相同：[甲]文側重對虎的___________描寫；[乙]文側重對貓的____________描寫。

4．從驢或貓的身上你得到了什麼啟示？

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參考答案：

1．（1）逃跑

（2）用蹄子踢

（3）恰好，恰巧

（4）打開

2．（1）有個喜歡好事的.人用船將驢運入黔這個地方。

（2）這樣以後才明白貓躲避老鼠不是因為害怕，而是在等待老鼠疲憊。

3．（1）甲文：以為神 技止此耳

乙文：大與貓等為害甚劇（或遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。）

（2）心理 動作

4．從驢的身上我得到了：（1）生活中我們不要輕易暴露自己的弱點。

（2）人有真才實學，才不至於使自己陷入困境。

從貓的身上我得到了：（1）知己知彼，百戰不殆。

（2）面對強敵，我們應該講究策略，智取對手。（意思對即可）