我的國中生活

彈指一揮間，初一已過去許久，當以一個過來人的身份再回望時，不禁莞爾一笑。

愛的教育

這可能是“生活”最艱苦的一部分：自從語文老師找來了兩條棍子後，班裡的人似乎再也猖獗不起來了！有一天下午，語文老師檢查作業本，我提心弔膽地翻開作業本，望著這雪白的作業本，身上冒出了一陣冷汗。大腿顫抖著，當她走到我面前時，心在瘦骨嶙峋的胸膛里亂跳，隨之，一頓臭罵氣勢洶洶地襲來：“好你個姜文康，作業都不做了！”她揮動著手裡的教鞭，“你給我上來！”我的心提到了嗓子眼。她提起手臂，用力地往下一打。我的手不自覺地縮了回來，教鞭打在桌子上，發出尖銳的巨響刺穿了我的心。當我第二次將顫抖的手伸出去時，老師又一次打了下來，這一次我沒有躲閃，我清晰地看見棍子劃下來時打在手上的那一瞬間，隨之而來的，是一陣鑽心的疼痛。從那以後，我一直記恨著語文這門課程，但為了少挨鞭子，我開始上課認真聽講，作業認真完成。也正是從那時起，我的成績發生了轉變：從第100多名，闖進了前20的佇列。直到期末考試後的一條留言，才讓我對語文的態度改變：“孩子，如果你記恨著老師，我不怪你，但沒有那打你的一瞬間，你只能永遠平庸……”雖未痛哭流涕，但一股暖流占據了我的心靈……，七年級並不皆是苦，也有甜。

愛的道歉

在七年級時，體育老師一直對我不關注，甚至對我有些冷漠，但那次學校心連心活動之後，她開始對我進行重新認識。活動的第四個節目是我表演吹薩克斯。體育老師坐在我正前面，讓我不得不直視她。在優美的薩克斯聲中，她消除了對我的冷漠，不住的點頭，並以微笑示意，我也以微笑回復……，表演完後，她拍著我的肩膀豎起了大拇指。我已明白了老師的用意，她正以微笑向我道歉，眼眶已覺得有些濕潤。雖然現在體育老師已換了，但那微笑的瞬間，卻久不能忘。

我的初一生活，就是由這些瞬間所拼接。

指導老師：吳春英