讀後感(第14頁)：

• 讀季羨林《我這一輩子》有感
一個94歲的老學者，他的一生是什麼樣的？應該會有可借鑑和學習之處吧，我毫不猶豫地買了此書。　　其中有一篇文章題目是“我寫我”，第二個“我”是指自我，&l...
• 讀《關於善良》有感
善良　　——讀《關於善良》有感　　無錫市洛社鎮初級中學初二（3）班周淼　　悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。——題記　　善良，...
• 讀《前赤壁賦》有感
初讀此文時，便覺有不凡之氣，熟讀後，細加品玩，更覺此文精美。　　本文記敘的是蘇軾與客人在赤壁遊玩之事，全文十分流暢。　　我覺得文中的景色描寫很好：“月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。白露橫江...
• 讀《高中生心理健康案例》有感
最近讀了《高中生心理健康案例》，受到不少啟發。隨著素質教育的深入開展，中學生特別是高中生的心理健康問題日益引起各方面的重視、研究與探討。中學生的心理健康問題是德育工作的新課題，關注高中生的心理健康並對...
• 讀《小故事大道理》有感
讓我們默想：和什麼樣的人相處，久而久之，就會有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成為帶給別人香味的玫瑰。　　我們常說：近朱者赤，近墨者黑，說的就是這個道理。從新聞中看到了這...
• 讀《兩棵樹》有感
今天我在一本書上讀了一篇寓言故事，名字叫《兩棵樹》，主要講：一個農夫，種了兩棵樹,第一棵樹憋著勁往上長，在夏天就成熟了，而另一棵樹它慢慢地吸取營養，貯存起來，在秋天成熟了。可是兩棵樹結的果實有鮮明的對...
• 讀《如何培養學生的數感》有感
終於讀完了這本書，確實很實用。尤其是中間關於加法和減法的內容，與我目前的教學很貼近，給了我很大的幫助，也端正了很多教育理念。我記得書中講到了“數字事實”這個內容。書中說到：在實...
• 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
“人最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。者僅有的一次生命應當怎樣度過，當回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”,保爾的人...
• 讀《給教師的一百條建議》有感
本學期，我們的王校長給大家推薦了好幾本著名的教育專著，建議我們要抽空學習學習。《給教師的一百條建議》就是其中的一本，端午節放假期間,我認真讀了這本書。在閱讀過程中，我從蘇霍姆林斯基清新的筆調中讀到了很...
• 讀《雪狼之王》有感
今天，我讀了一篇了《興趣語文》上的故事，故事的名字叫：《雪狼之王》。　　我讀了這個故事以後深受感動，故事的大體內容是：從前,有一隻叫羅爾的狼，它是雪狼之王，由於冰天雪地斷絕了它們的食物來源，雪狼之王羅...