老師

如果您現在正在電腦前看這封信，那么我就得好好感謝老天爺，感謝他讓您看到了這封信，看到了我對您的祝福，看到了這份別出心裁的教師節禮物！他肯定是聽到了我的祈禱，被我熬夜打文的誠心所打動吧！呵呵！

時間過得真快呀！一轉眼，初二就這么過去了，而且，還是以一種慘烈的方式--期末考糟糕的語文成績結束的。老師，我很抱歉，在要離別的時刻，我還是沒能讓最後的努力變為優異的成績來回報您對我的栽培。還好，老師您從不以成績論英雄。現在已經初三了，學習真的可以用“透不過氣”來形容，時間緊得讓我總是抽不出可以去拜訪您的時間，包括那本想歸還的書，卻一次又一次地從家帶去學校，從學校帶回家。

您曾經對我說過，別再用個性去形容您了，我當時就想告訴您，我做不到，就是現在也依舊做不到。沒有一個老師會敢去反抗學校制度，沒有一個老師敢在家長們的激烈反對和同學的堅決抵制下，仍堅持按自己的正確教學方法--多教課外文化，把無聊的教科書放於其次，沒有一個老師會在眾目睽睽之下對某個學生大聲批評，即使這個學生再可惡，可這樣一來形象比受損失，更不會有老師膽敢在學生面前批判毛澤東的不是吧，當然，這一切的一切，您卻讓我親眼地目睹了一次又一次！然而，我一向就是一個與眾不同的孩子，我沒有選擇抗議，也沒有選擇沉默，我毅然選擇了欣賞！我一直沒有告訴您為什麼，我想您也不知道吧，因為您所做的一切，包括叛逆，包括不被他人接受。。。。。。都跟我很相似，您從不屈服與權威，更讓我很佩服。也因為您的出現，我改變了以前只會拿著筆記本不停地抄筆記來學語文的習慣，而去用另一種，也就是您教我的，活用語文，擺脫對教科書的依賴。當然，這必然會讓我的成績暫時的下降，可我從不後悔！同時，因為您，我不喜歡了現在的老師，她又讓我回到了以前，回到了那用“填鴨式”上課的無聊教堂。可惜呀！我很鬱悶！

教師節又到了，該怎么來為您慶祝讓我很困惑。我不想跟一些小女生一樣去買什麼精美的禮物--不是我捨不得花錢，是我不喜歡用物質來傳達這份情，我不是XX，去幼稚地認為只有把包裝精緻的禮物送到您面前才是對您的辛苦的最好的回報；我也不懂得去用一些華麗的詞藻來表達對您的愛--不是我不愛您，是我不喜歡用千篇一律的矯揉造作來扭曲了這份情，何況我也不是XX，隨手就能寫出一篇人見人贊的文章。原諒我吧，老師，讓我再次在此對您表示深深的祝福，也同時讓這份真心的祝福去彌補我的“過錯”吧！老師，您能接受嗎？

我還想繼續說，可已不被允許了，現在已快到午夜，媽媽的嘮叨說了快一個小時了，明天還要上課呢！希望您能喜歡這份精心策劃的禮物。再見！