成長的煩惱

不知從何時起“成長”和“煩惱”這兩個詞語組合，一看見這個題目我就有千言萬語想要傾述，有一肚子的牢騷要發泄，有滿腦子的惆悵要吐露。

人生就是在成長中成長，我現在就是一個正等待接受錘鍊的鐵石，成長的過程便是大火和錘鍊，這樣才能成為一塊優秀的鋼鐵。不知煩惱是否是可數名詞，如果是的話，那么我用10的10次方來形容，也並不過分。辛棄疾說“少年不識愁滋味”，他生活的是什麼年代？輕鬆自如、無憂無慮，哪像我們現在這些“苦孩子”？

煩惱，像風、像霧、像雪、像雨，沒有規律，任意向你襲來，下面則是我近來的幾道人生習題。

1、已知：現在是課餘時間21：55，還有5張練習卷、自測卷……今晚都得將它們消滅。

求證：是否把它們做完？

解：我……想睡覺，不……不行得做完作業，要不明天不能交差；但我受不了……睡吧……睡吧

批閱：沒做完就不要去睡，提高效率，快點去做！

批閱人：爸爸

2、已知：去年的衣服不能穿了。

求證：我長大了。

解：去年買的衣服不能穿了。

個子長大了。

我長大。

批閱：只長個頭，不長腦袋！

批閱人：媽媽

回答：我不想長大，但又不得不長大。

3、已知：每天七節課，還有早自習。

求：成長好還是壞。

解：學到的知識有：（1）我會明白事了；（2）我會寫作業了；（3）我會唱歌；（4）我會畫畫；（5）我會織東西了；（6）我會打字……

十一年前，我只會吃喝玩樂，現在學到了不少。

我沒白長大。

成長是好的。

批閱：不怕煩惱，我要快快長大。

批閱人：自己

我要大聲說：少年更知愁滋味，少年不怕愁滋味，成長的煩惱不煩惱！

★福清民樂中學初一（4）班 謝鈺容

點評：本文作者標新立異，以數學的求證方式表達成長的煩惱與收穫。閱讀之間既可以萌發對孩子學習壓力大的莫名心疼，又可以體味孩子痛並快樂著的樂觀心態。文末對於成長的滋味總結更能讓我們擁有莫大的欣慰。

□指導教師：關碧霞