考驗

在面子和誠信中間，如果選面子就會失誠信，如果選誠信就是丟面子，你會選擇哪一個呢？我就曾經遇到過這樣的難題。

這事發生在國小六年級。那一天，正是下發期中試卷的日子。試捲髮下來，真是幾家歡喜幾家愁。考得好的同學歡呼雀躍，考得差的同學無奈搖頭。還有的呢？就像我，在捶胸頓足，因為不該錯的地方卻錯了，以致功虧一簣。天空烏雲密布，正如我那刻的心情。

就在我十分後悔卻又無可奈何時，老師發話了：“‘人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山’這句話中，‘或’字的解釋，寫錯了的同學請起立。”這個字的意思老師講了很多遍，本不應該錯的，但是考試時，我卻不知是怎么了，居然寫錯了，真是不應該！老師冒出的這一句話讓本已後悔莫及的我更覺情何以堪！

老師的話音一落，很多成績差的同學已經站起來了。“我也要起來嗎？”對於我來說，這是一個艱難的選擇。

我的成績一直不錯，還是副班長。如果我也站了起來，同學們的冷嘲熱諷自然少不了 “副班長都錯了，他上課也不聽講。”……我仿佛現在就聽到了那刺耳的嘲諷。“但如果不起來，固然能維持自己在同學們心中的形象，但這可是欺騙，是欺騙換來的虛榮呀！”

“怎么辦？起來還是不起來？”這時同桌也投來了理解的目光，表示能夠包容我。“人無信而不立！更何況事情一旦敗露之後，我辛辛苦苦在同學面前樹立的光輝形象將會轟然倒塌，留給自己的——將會是更難堪！”在權衡利弊後，我在同桌詫異的目光中毅然而決然地站起來了。教室里先是一陣騷動，緊接是冷寂無聲。我不敢抬頭面對大家的眼睛，只能將火辣辣的臉埋在課桌上。雖然我低著頭，看不到同學們的表情和眼神，可我卻分明感受到了同學們那灼熱的目光——有震驚，有鄙夷，也有鼓勵……就在我想找個地縫鑽進去時，耳畔響起了老師洪亮的話語：“黃沁芃同學做得非常好，雖然他丟失了一些所謂的‘面子’，但他卻收穫得更多。敢於面對自己的錯誤，這才是最難能可貴的。只有敢於面對，才能更好地改正自己的錯誤，獲得更長足地進步！讓我們為他的勇氣和進步鼓掌！”老師話音剛落，教室就響起了一陣熱烈的掌聲。在掌聲中，本想找個地縫鑽進去的我坦然了，慢慢地抬起了頭……

那次考驗，我通過了。我們要做一個誠實，敢於面對錯誤的人，只有這樣，才能通過人生中一次又一次的考驗。

點評：面對錯誤，是選面子還是誠信，經過一番激烈的思想鬥爭，作者做出了正確的選擇。文章取材真實，首尾呼應，語言簡練，立意也佳，傳神的心理刻畫是文章的一大亮點。

指導教師：鍾華奇