06年中考滿分作文系列8―無奈課本

  無奈課本
　　生活中注定了有得便會有失，可我一直認為那只是書中的童話。直到有一天，睛天的離開，才使我恍然醒悟。只可惜，它太沉，太重。--題記

彼岸是有很多花的，那裡有美麗的仙子，可愛的動物，以及那素樸的平凡的人。我的哥哥睛天總是用那美麗的圖畫帶領我去詮釋彼岸，他的瞳孔中透露了他的渴望。我知道，總有一天，他會飛往那裡，只不知是哪一天……

依舊是夕陽，依舊是那般深沉那般凝重，在森林的盡頭有著我們的身影，大樹都記著呢！晴天說這裡是一個能看到第一縷陽光的地方，只有這裡是希望的開頭。我總是學著他的樣子，指著夕陽的那邊說，看，那就是彼岸。

晴天長大了，他看很多很多的書。他告訴我童話世界裡的幸福與美滿，告訴我童話里的悽苦與不堪……

於是我幻想著這一切的深邃。醜小鴨變成白天鵝飛向蔚藍的天空，大海深處小美人魚的矢車菊花瓣，白雪公主與小矮人在森林裡嬉戲，賣火柴的小女孩被凍得通紅的手……

多么美好而又無奈的童話。淡淡的憂傷在他的眼裡，再用我們的眼睛將它擴大，它就添上了朦朧的色彩。

晚霞燒灼了天空，神秘了漁歌朦朧了森林，依稀是花朵的模樣，那般燦爛，那般絢麗。只是今天它們似乎憂心忡忡，是因為太陽下班了嗎？

晴天依舊為我詮釋夕陽，講述彼岸，除了矢車菊花瓣的小美人魚。他拿出了一疊厚厚的書，憤忿地拿起一本拚命地撕。我感到不安。待安靜後他說他要走了，因為這些我未曾相識的課本。哥哥，那裡是彼岸嗎？驀然間我才發現，那原本在他眼中燦爛如隔世的地方，只是灰色的絕望。

在走之前他對我說，他再也不能為我摘到彼岸的花了，因為那只是童話里才有的結局，我們的彼岸只能乘著課本渡過，到達。

哥哥走了，義無反顧卻憂鬱得如夕陽消沉。面朝大海，彼岸花開？

只有孤獨和寂寞才會讓我讀懂夕陽和那彼岸的花。哥哥，你聽見了嗎？那骨頭裡滲透的是應試教育的血。

後記：

塵埃畢竟是塵埃，最後還是落到石頭縫裡，我眼中的淚水增強了它閃爍的效果。--《塵埃落定》。

【點評】讀了本文，心中隱約有一種震顫之感。應試教育曾摧落過不少嫩葉鮮花，心有夢想哥哥晴天不幸成了其中的一葉。這是一個沉重的話題，作者不去直敘哥哥痛苦的經歷和迷茫的心理，而通過美麗的彼岸和淡淡憂傷的童話意境，營造一種隱約的、閃爍的憂鬱氛圍，讓讀者感受到悲劇的沉重，催促人們思考：對如花的少年來說，哪裡才是他們應該到達的彼岸？那彼岸是否只有乘坐課本才能到達？讀後，我們除了心情沉重之外，不禁還要讚嘆小作者的才情。