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有愛就有慈善

寫關於“慈善”的文章,我愣了好久。筆在我的指尖不停地旋轉,卻無法下筆。作為一位還在學校讀書的“宅男”,“慈善”似乎與我還“沾不上邊”。我常想,“慈善”是什麼?字典的解釋是:“對人關懷,富有同情心。”我似懂非懂,順手打開房的窗戶,外面天空蔚藍,窗外有棵大榕樹,不時掠過靈巧活潑的麻雀的身影,留下幾聲“嘰喳”的鳥語。突然,我的心被這些小麻雀牽動了,一件與小麻雀有關的事在我的腦海里又一次清晰起來……

暑假里的一天,我剛從朋友家聊天回來,心有愉悅。可才踏進門,我就聽到屋裡傳來幾聲鳥的尖利急促的“啾啾”聲。我好奇地循聲走去,只見廳堂里妹妹與表妹正笑著把玩桌面上的一隻麻雀,發出陣陣開心的笑聲。那隻麻雀很弱小,腿被繩子綁住,眼睛無助地注視著前方,身旁有幾根掉落的小羽毛。它懷著希望望著我,時不時“啾啾”尖叫著,好像在向我發出“救救”的喊聲。看著小麻雀一副可憐兮兮的模樣,我的心不禁一動。

妹妹們看到我,高興地告訴我麻雀的“來歷”,邀我一起來“逗玩”。我“哼”了一聲,丟下她們,向廚房走去。媽媽正在忙碌地煮飯,陣陣香味撲鼻而來。

“媽,那小鳥是你抓的?”我劈頭沖媽媽就問。

“嗯,怎么啦?”媽媽臉都不看我地回答。

“幹嘛要抓小鳥,又養不活,過幾天就死了,就像上次那樣。”我有些激動用略帶生氣的口氣說,“早點把它放了。”

妹妹突然從門外沖了進來,她大約聽到我的話。“不要放,我要玩,可以養活!”

“你拿什麼養活?你怎么養活它?”我有些不滿地說。

“拿米給它吃。”妹妹似乎很自信。

“你這么天真!上次那隻鳥不也是你給它餵米,它吃了嗎?”我非常生氣地責問她。

妹妹無言地看著我,又看看媽媽,似乎在徵求媽媽的意見。

“妹妹喜歡就不要放,能活就養,死了就扔掉,不就是一隻麻雀。”媽媽突如其來的一句話讓我一時無言。

“太好了!”妹妹顯得格外激動。我不再反駁,懷著不悅的心情到自己的房間裡,打開窗戶,默默地望向窗外的那顆榕樹。樹上的小鳥正在嬉戲,嘰嘰喳喳地叫著,充滿歡樂。但我突然覺得那叫聲里一定有鳥媽媽尋找丟失子女的撕心裂肺的痛苦哭聲!我的心不由得沉重起來。

妹妹和表妹走進我的房間,順著我的目光,見我發獃似地看著窗外的榕樹,也抬頭望向濃密的樹蔭。恰好,有幾隻小鳥圍著一隻鳥在嘰嘰喳喳地叫喚著,似乎找到了什麼。

“聽到了嗎?”我問道,“那是小鳥媽媽來了,我問你,假如你丟失了,媽媽擔心嗎?會著急嗎?”

妹妹和表妹突然聽我這么一說,低頭不語,若有所思。表妹有些羞澀地說:“高中生就是不一樣,要不然,就把它放了吧?”她看著妹妹,似乎在徵求意見。

“嗯”,妹妹有些不捨地回答,“那你去把它放了吧。”

“還是你們親手去放了它,或許某天它還會幫助你。”我沒想到無意中的一個啟發竟然開導了妹妹她們,舒心地笑了。

妹妹輕輕地把小鳥腿上的繩子解開,雙手捧起小鳥。那小鳥似乎也懂得妹妹意思,解開繩子的過程只是呆呆地看著,沒有了剛才的尖叫與衝動。縷縷陽光照在妹妹身上,也照在小鳥身上,那小鳥猛然間好像有了精神,輕輕地抖動了一下翅膀,像在積蓄飛翔的能量,在妹妹雙手輕輕向上托舉鬆開的瞬間,它也輕輕地飛了起來,像個淘氣的小孩,直衝向那棵榕樹……

看著小鳥飛去的身影,我懸著的心終於放了下來。妹妹和表妹的臉上也綻開笑容,我明白,正是“愛”的換位思考讓她們理解了我的一片心意。榕樹上又響起鳥兒們的歡呼聲,似乎在歡迎丟失歸來的那隻小鳥。恰在這時,廚房裡傳來媽媽悅耳的像鳥媽媽招呼子女的呼喚聲:“吃飯喔,孩子們!”……

窗外榕樹上小鳥的喳喳聲把我從沉思中拉了回來,我旋轉一下筆尖,在作業紙上有力地寫下一句話:“有愛,就有慈善;有愛,人人都可行慈善。”

  點評:這篇記敘文用自己啟發身邊的親人放飛一隻受困的小鳥的故事來闡釋“慈善”的看法:“有愛,就有慈善;有愛,人人都可行慈善。”情節波瀾起伏,描寫細膩、生動。

指導老師:林國雄

福清三中高二年(2)班 陳家輝

來源:福州日報 2017-07-03 17:37:04
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