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母親

看過也聽過很多歌頌母親的文章,可是對母親的理解仿佛對 * 的崇拜――幾個世紀後的餘熱――震撼不了人心的。母親的“多么多么偉大”在我眼裡是“別人的偉大”。我想:“偉大的母親不是我的母親,那是別人的母親。”

可是隔壁阿姨哭了,我心裡很難過。我發現:天下的母親都一樣!那么愛哭,那么羅嗦,又那么……

開始回想從記事起我眼裡的母親,想了很久很久、很多天后我明白:母親是一部名著,有一萬個兒子就有一萬個母親。母親是怎樣的,看你兒子怎么理解。

我以一顆讀者的心讀了一遍:母親!

那是我國小時,不知道從哪裡弄來一本《魯賓孫漂流記》,像心儀女孩的回眸一笑,讓人做了很多傻乎乎的事。要么捧著就變傻子,要么變成傻子還捧著書。後來像痴情的小子一樣被阻止。痴情的學生被阻止,理由是:“你還是個學生!不能談情。”意思是學生不是人――人是有感情的嘛!我被阻止,原因是:“要變傻子了!”我就跑出去躲在竹林里看了一整天,在媽媽的呼喊聲中甦醒,鑽出竹林一看,哇!全村人都聚在我家院子裡討論“五年級的學生能去哪兒!”“他怎么會離家出走呢!”我手捧著書站在竹林前高興地說:“我在這裡呢!”媽媽哭腫的眼盯了我一會兒,然後找來一根細黃竹,狠很的訓了我一頓,鄉親們都說孩子回來就好了,別打了!爸爸也說夠了別打了。可我還是被打得一天兩夜。“打是親罵是愛”――我安慰自己。我一隻覺得自己沒錯,她教訓兒子不該那么狠的。

後來時光抹平了一切,我上了高中。不得不佩服說“在我幼小心靈留下了永遠抹不平的傷痕”的人的虛假或他們的記仇心理之強。

上高中的我覺得自己像海底的一根針,如果哪天被伯樂撈出來,浮出水面,那是奇蹟中的奇蹟。於是我決定回鄉下,取妻生子。其實最主要的是:每月要向入不敷出的家裡拿錢去混日子,心裡很過意不去。這點可以證明我不配是學生――人是有感情的嘛,學生不能有情,而我卻有情――良心,我是人非學生。爸媽不答應,說一定要讀好書,走出窮山溝,我說:“好!我走出窮山溝!”然後決定離家出走――這次是真的。當我要走時,媽媽抓住我,哀求地說不要走,我不想再留在家裡了,不聽!媽媽又驚慌失措地淚流滿面,然後“撲通”跪在我面前,說要走就踏過她。全村人都在,她怎么可以向兒子下跪,陷兒子於不孝,陷尊嚴於不顧。為什麼?為什麼?這就是愛嗎!讓我走你們設計好的路,我會滅亡的。“他們叫我好好讀書,也是為我好嘛”――我在安慰自己。我知道他們在把我向襁褓里塞。這是我的母愛。

母命難違,我只好又回學校。但有一個要求:要租房子單獨住。理由是要有一個良好的學習環境。他們答應了。可是天命更難違――上天注定我要每天玩玩檯球,上上網,逛逛街。所以我的成績只降不升。良心再次發現,再次證明:我是人非學生。

父母親特地從鄉下趕來,開了一次家庭會議。

我說:“再呆在學校里我要完蛋了,我要早死早投胎。”爸爸心軟,答應了。可媽媽又哭了,我的母親又哭了。抽泣著說了很多很多。內容是我家在我小時候窮,沒人幫。就算無米下鍋,也無人過問。我撿啤酒瓶換鉛筆時沒人幫我,因為人窮。我不讀書的話,窮光蛋一個,更沒人理,不會有出頭日的。從傍晚黃昏時到深夜,媽媽一直哭,一直說。我覺得媽媽哭起來好難看:蓬亂的頭髮、哭起來更多的皺紋。我的母親怎么就那么愛哭呢!為什麼別人母親不會哭呢?

我說:“你們逼我在學校里就像逼老公馬下小公馬一樣,只會話了你沒的飼料!”媽媽說:“好!你打定主意了是吧!你爸想得通,我可不行,我是想不通的!”想不通又怎樣!死唄!我嚇了一跳。我又被征服了。“讀吧!他們也是為我好嘛!”――我在安慰自己。

我想:算了吧!聽母由命吧!死在學校里吧!上天注定,我要有這樣的母親。

可是有一天,隔壁的阿姨哭了!阿姨的兒子和我一樣要求有個好的學習環境。所以我們住到了一起。於是兩個兒子一起打打檯球,上上網。成績只降不升。有天半夜回家,阿姨哭了!那哭的聲音和無媽媽的一模一樣,哭著說的話也一模一樣。我的心在這一刻震驚,我也才明白:天下的母親都是一樣的。

我開始靜下心來想從我記事起在我眼中的母親。很多天后我明白:天下的母親都是一樣的,就像一本名著,那么有一萬個兒子就有一萬個母親。因為,母親是怎樣的,要看兒子怎么理解。母愛是怎樣的,看兒子怎么讀。

我以一顆讀者的心讀了一遍我親愛的母親。到如今我讀懂了這么多。

我把自己比做母親,把我養的寵物貝貝比做我。貝貝丟失後我差點哭了,覺得沒了它生活沒意思了。後來找到了,我狠狠地打了它一頓,嘴裡叫著:“叫你讓我擔心、叫你讓我擔心……”可我心裡是多么不想失去它,我是多么喜歡它。媽媽打我的心情就是這樣的。電視里一個男的跪在一個女的面前,證明自己多愛她。人們說那叫“為了愛不存在”。媽媽的下跪是在說她如此地愛她的兒子,更何況在愛面前小小的尊嚴。同樣,為了兒子,死又何懼呢!

那么多年,我讀偏了母親的主題。願天下的兒子細細品讀名著:母親。不要讀偏母親的主題。

 

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