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新的起點

小時候,我曾讀過一篇《誰動了我的乳酪》的故事,故事中詮釋了一種變化的魅力。讀完後我時常想,我的那個新的乳酪又在哪裡呢?一次巨大的人生轉折讓我找到了它。

2004年9月1日,對我來說是一個具有重大意義的日子。因為,在這一天,我第一次踏入了高中的校門,迎來了人生的一個嶄新起點。

我的國小和國中生活都是在從前的母校——勝利油田第十六中學度過的。那時母親在學校工作,姥姥姥爺也住在校園裡,儘管身體特殊,但在那裡我得到了最方便的生活和學習條件,得到了那裡許多熟知我的老師同學的幫助。因此,我在那裡無憂無慮地度過了九年的學習生活。但由於當時的懵懂無知,我從來也沒有珍惜過它,總是認為這都是我應該得到的。

後來,我長大了,該上高中了,我不得不選擇一個新的學校。儘管母親也跟隨我調到了新的學校,但我發現,我身邊的一切似乎真的變了。面對一個完全陌生的環境,陌生的老師,陌生的同學,陌生的眼神,陌生的微笑,我真的有些茫然,有些不知所措,想說什麼卻不知如何說起,想做什麼也不知怎樣去做。每每那時,我都會獨自一人倚著鐵欄,仰望星空,望著那點點星光,腦海里只湧起那如珍珠般美好的記憶。那時我真的覺得,在這個陌生的地方,一切似乎都不屬於我,真正屬於我的,只有那些美麗的回憶。

終於,父親的一句話喚醒了我。他說:“一個生活在回憶里的人,永遠不能開創新的未來。”從此,我開始試著適應這個嶄新的環境,開始更加努力地學習,更加謙遜地交友。老師一個個循循善誘的目光,同學們一次次熱情細心的幫助,母親的同事一聲聲爽朗的笑聲,讓我一次次在這個陌生的環境中尋找到了快樂。我發現,這裡似乎同樣美好。

但不管怎樣,我知道我必須用實際行動證明自己。我還清楚地記得,當老師第一次將我的作文作為範文在全班同學面前朗讀時,同學們向我投來羨慕的目光;當我第一次在自習課上獨自離開的時候,同學們都微笑著看著我,友善地說一聲“走啊”;當我氣喘吁吁地跑到老師辦公室詢問問題時,老師總會笑著對我說:“別急,慢慢說。”一聲聲象徵友誼的話語,一聲聲關切溫暖的忠告,都向我詮釋著一種愛,一種情。而這種愛,這種情是通過自己不懈地努力獲得的,是對我取得成績的最好回報。

現在,當我帶著這些嶄新的人生經歷重溫那個“乳酪”童話時,我讀到了新的含義,一成不變的人生不是完美的人生,人生的魅力就在於變化,只有在不斷適應變化的過程中才能真正體驗人生,品味人生,享受人生。因此,我可以自信地說,我在十五中找到了我人生中那塊新的乳酪,站在了一個新的起跑線上,踏上了新的人生之路。

評析:從《誰動了我的乳酪》,想到自己要適應變化,尋找自己人生中那塊新的乳酪,說明作者思想的日漸成熟。在記錄自己思考過程的同時,也鍛練了自己的作文能力。

 

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