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一位老師,一首歌

作者:不詳  (字數:1300字作文)

“生命像一汪海洋,

揚起風帆就能遠航……”

每當我唱起這首歌,我的眼前就會浮現出彭老師那親切的形象。

那是去年秋高氣爽的九月,一位年輕瀟灑的男老師走入了我們的語文課堂。“從今天開始,我們一起學習初二語文。同學們,我為什麼喜歡教語文呢?”他把語文課本高高地舉在頭上,環視著全班同學。“因為這裡面的一篇篇課文,都是作者心靈的寫照啊!”大哥哥一般的形象,漂亮的“開場白”,立刻把全班同學吸引住了,就連我這個從不敢正眼看老師的,也偷偷地盯著他。

很快地,彭老師的語文課成了我們最愛上的課。尤其是課堂上的討論,更讓人激動,彭老師鼓勵大家發表不同的看法,他像一個普通同學一樣,熱情地參與討論,不知不覺地把知識傳授給大家。看著同學們踴躍發言,我卻不敢舉手,因為我平平常常,從未受到表揚,只要聽不到那近乎挖苦的批評和一些人的鬨笑聲,我也就滿足了。一次分析課文層次,幾名同學的看法我都不贊同,也許是彭老師看出了我的心思吧,他點名讓我回答。我站起來,心裡突突地跳,支吾了半天,才從牙縫裡露出幾個字:“我認為,一二三段應當是一層……”鬨笑聲又起來了,彭老師該說什麼呢?出乎我意料地,彭老師竟笑盈盈地說:“很好,見解獨到!你能說說你的根據嗎?”我猛然間抬起頭,驚奇而又感激地望著他。這是我上國中以來,在課堂上聽到的第一次表揚啊!然而,我很不爭氣,呆立在那裡,再也沒有說出什麼。彭老師讓我坐下後,把我沒有說出來的劃分依據透徹地給大家講了一遍。然後他繪聲繪色地給大家講起了他小時候的故事:“小時候,我很膽小……為什麼膽小呢?因為我總覺得我比別人差。現在我才明白了,在這個世界上,沒有比別人差的人,只有比別人差的心!好了,下面這首歌最能表達我的心思,我來給大家唱一唱吧――

生命像一汪海洋,

揚起風帆就能遠航……”

那悠揚的歌聲,像清澈甘甜的溪水緩緩流入了我的心房。

下課了,彭老師又單獨找我談話。踏著滿地的黃葉,望著秋日的白雲,他語重心長:“我相信我的眼力,你是一個才思敏捷有獨到見解的同學,可能是以前碰到過什麼釘子,才變得膽小起來。……對於你來說,首先要發現自己,向著你的追求和嚮往,挺起胸膛,揚起風帆,我相信你一定會很快成長!”

從那以後,我們成了朋友。在他的引導下,我的心靈和我的個子一樣,很快地長高長大了。

然而,彭老師要走了,他考上了研究生,不能教我們初三的語文了。最後的一節課,天氣好像也知道我們的心情,窗外下著淅淅瀝瀝的小教室里靜極了,同學們默讀課文的時候,彭老師輕輕地在課桌間走來走去,我分明看到淚水在他的眼眶裡打轉……下課的鈴聲響了,我不知從哪來的一股勁,大步走到講台上,提議大家用歌聲和老師告別,全班同學齊聲同意,於是,教室里響起了深情的歌聲:

“生命像一汪海洋,

揚起風帆就能遠航……”